魏征的名言五年级（描写魏征的好句子）

魏征的名言五年级【一】

1 . 天涯也有江南信，梅破知春近

2 . 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

3 . 白梅

4 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

5 . 读书不趁早，后来徒悔懊。

6 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

7 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

8 . 要多读书，但不要读太多的书。

9 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》

10 . 晚上，天空中不时传来“轰隆隆”的打雷声。这一个时候，风伯伯也赶来凑热闹，凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了起来。豆大的雨点紧接着就下了起来。这雨也越下越大，一会儿便变成了倾盆大雨。现在又是风又是雨，还有雷声，这天气真是有点儿吓人。路上行人骑着车子飞快地驶过。我看到他们全身上下都湿透。这时候，外面连鸭子都逃回了棚。雨还在使劲地下，风也在无情地刮着，雷声一个比一个响。

魏征的名言五年级【二】

1 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。

2 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

3 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

4 . 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

5 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

6 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

7 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

8 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

9 . 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

10 . 老师药卷不受偿。

魏征的名言五年级【三】

1 . 春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅就是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

2 . 疏花：很少几朵花。

3 . 况欲系其尾，虽勤知奈何。——苏轼《守岁》

4 . 池边新栽七株梅，欲到花时点检来。

5 . 天空就像突然裂开了一道口子，豆大的雨点从里面倾泻而出，先是噼里啪啦乱成一团，接着就整齐划一的倾泻下来。不多时，地面便成了小溪。风声夹杂着雷声，越下越大，不时还有一道道闪电划过，有了雷声壮胆的雨点越来越激烈，仿佛是战场上密集的子弹一样撞在地上，发出雷鸣一般的声音。

6 . 新栽梅

7 . 金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。——钱来苏《新年有感》

8 . 春风更像就是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更就是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来闹起来。

9 . 宋·侯真《踏莎行》

10 . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》

魏征的名言五年级【四】

1 . 随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》

2 . 奇香异色著林端，百十年来忽兴阑。

3 . 经师易遇，人师难遇。——司马光

4 . 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。

5 . 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

6 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

7 . 下午，我们还正在上课，突然，狂风大作，乌云密布。“要下雨了吧。”我嘀咕着。一转眼，一声响雷打下来，我们教室里的灯都灭了，一些胆小的同学吓得捂住了耳朵，闭上了眼睛，还尖叫起来。而有的人虽然怕得瑟瑟发抖，但还是装出一副大无畏的样子。

8 . 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

9 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林

10 . 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——《赠别》

魏征的名言五年级【五】

1 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

2 . 春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……

3 . 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

4 . 读书有三到：谓心到，眼到，口到。

5 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

6 . 一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

7 . 雷雨天就像一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气时的怒哄，那样强烈，那样鲜明。紧接着一道闪电划过天空，像是一把锋利的刀把那位小姑娘的脸给划破了。

8 . 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》

9 . 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

10 . 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞