如何在word中制作电子签名（如何在word中加入电子签名）

如何在word中制作电子签名【一】

1 . ①Thecoverofthebookisredincolor(书的封面是红色的

2 . 最终译文：Thewell-preparedChinesefoodisbothdeliciousandgood-looking

3 . 从来没有命定的不幸，只有死不放手的执着。

4 . 第二种方法是省略同义词或近义词，比如在下面例句中，形容词important(重要的和significant(有重要意义的，就是两个同义词(也可以说是近义词，我们可以省略important，只保留significant。

5 . 爱情其实很无情的，尤其是一份卑微的爱情，注定要伤痕累累

6 . 最终译文：Thereareabout,giantpandasintheworld

7 . 时光呀，你能不能等一等，那些还未来及盛开的爱。

8 . 理想真的非常美好，但我们却找不到通向它的途径。这种焦灼无助的感觉也常常将我们拖进迷茫的深渊。

9 . 新陈代谢，是自然界最伟大的爱，是生命的自然规律。没有花落，哪有果生？没有自己的长大，怎么照料年迈老去的父母？

10 . 林黛玉葬花，那是怎样的一种心情呢？面对失去，是如何地不舍得和依恋？是如何地伤心与难过？

如何在word中制作电子签名【二】

1 . 有时，他人的视角会指引我们发现自己思维上的盲点，从而开辟出一条新的道路。

2 . 不是我们不合适而是你和他太合适

3 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制

4 . 有时候，我想给自己画个圈子，自己走不出去，别人走不进来。

5 . 在生命中，我们怀着内在的渴望与期待，向世界发出邀请，是会被拒绝还是会被满足？那几率差不多是一样的。

6 . 就像周杰伦歌里唱的那样：“追不到的梦想，换个梦不就得了”，有时候，我们确确实实需要这样一股子洒脱劲儿，改换门庭。

7 . 例在中国，有些人用面粉做面包。

8 . （）传说薰衣草有四片叶子：第一片叶子是信仰，第二片叶子是希望，第三片叶子是爱情，第四片叶子是幸运。送你一棵薰衣草，愿你猴年快乐！

9 . 确立英文主干：Thereis（有）+asaying

10 . 例以至于有谚语说“巧妇难为无米之炊”。

如何在word中制作电子签名【三】

1 . 确立英文主干：Somepeople（主语）+bake（谓语）+bread（宾语）

2 . ⒋从比喻象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。

3 . 有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，又何必自作多情。

4 . 寒来暑往，昼夜交替，新陈代谢，是自然的规律。我们臣服于这自然规律时，内心就会得到解脱与轻松。重要的是，生命就是在这样的规律中存活了下来并将得到延续的。既然死不了，那还要怕什么？我们能做的，就是不把自己推进那寒窑冰窟中，那样，就是在温暖自己了。重要的是，明天的太阳还会升起。那是一个新的太阳。当我们失去一样东西事情时，不同样意味着得到一个新的吗？

5 . 放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧

6 . 主干：中国是文明之一

7 . ⒊从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。

8 . 那个青涩的年纪我们都得到了自以为的爱情。

9 . 最后我们把这三种方法结合起来，将一个冗长绕嘴的句子，改写成一个简短易懂的句子。

10 . 最终译文：Thereisevenasayingthat"evenacleverhousewifecannotcookamealwithoutrice"

如何在word中制作电子签名【四】

1 . 此生我做过最好的事，就是爱你如初；做过最后悔的事，就是对你未曾动摇的坚持。

2 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时，必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用，那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析;如果是起过渡承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用，那么理解解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的管区内寻找答案。

3 . 感谢打击我的人让我学会了打击别人。

4 . 从句子的语法结构来分析

5 . 但是，如果你慎重考虑之后，发现自己无论如何不想放弃，也觉得还有希望，那就让自己继续努力去分析问题解决问题耐心等待。

6 . 生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。

7 . 谁没有过被拒绝而受伤的感受？

8 . 停在原地悲叹哭泣，可以有。很多时候，我们确实需要先宣泄情绪，减轻包袱。

9 . 当我在想好好爱自己的时候，那些温暖都不知道去了哪里。

10 . ①Thegovernmentprojectisimportantandsignificant(这项政府计划是重要的，有重要意义。

如何在word中制作电子签名【五】

1 . 总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。

2 . 现实不允许；或者我们自己条件不具备。我们经常遭受被拒绝。

3 . 在我们抗拒失去丧失的时候，事实上我们是在抗拒新的获得，就是在抗拒爱的流动，在拒绝生命的延续。

4 . 添加其他成分：世界上（地点状语）

5 . ②Universitymallsmustbefreeenoughfromcongestiontoallowpeopletowalkthrougheasily(校内道路不应当拥堵，以便人们顺利通行。

6 . 我的一位来访者，对自己内心的痛苦十分清楚，只是迟迟不愿意做出改变。她不停地流泪，说，如果自己改变了，就失去了以前的东西了；如果自己成长了，就不能再和父母在一起了。

7 . 也许是因为不知该如何实现目标，达成理想。

8 . 你为什么不找个安静的地方自个儿数数脑细胞儿去？

9 . 我问她，父母会不会一天天老去，如果为了爱，自己不长大，怎么照顾年迈老去的父母呢？她说是啊爱父母就要长大，就要有更多能力才好。

10 . 有人说，没有希望也就没有失望。这其实是在抗拒失望，拒绝接受失望。而事实上，生活即便是一潭死水，它还总是会有微小的波澜起伏。

如何在word中制作电子签名【六】

1 . H谈到自己的幼年，一次演唱会，她多么想登台。而决定权就在自己的父亲手中，他是班主任。可是父亲却一本正经地拒绝了她，原因是她又黑又瘦小。

2 . 第一种方法是用一个单词代替一组意义相同的单词，比如：

3 . 主干：中餐（是）可口好看

4 . （）祝一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。

5 . 当黑夜降临时，我们真的无法拒绝黑暗。即使点燃了所有的灯，即使打开了所有的电灯，还是无法驱除所有的黑暗。何不告诉自己，黑夜其实是一天中的一个部分，从而接纳它？

6 . [方法指点]有些重要句子，要结合它所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句。有的还必须结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与这个中心思想有着这样或那样的联系，比如在分析含有修辞格的语句时，要准确理解其比喻的相似性借代的相关性反语的讥刺性等，这就要与文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛揭示记叙目的的作用。

7 . 当依赖变成习惯，却再也舍不得离开

8 . 不是他不好，也不是我不好，可能是没有缘分。没有得到自己想要的，却得到了最好的。

9 . 主干：有大熊猫

10 . 一个人要令另一个人讨厌不是难事，能让所有的人都讨厌也是一种本事。

如何在word中制作电子签名【七】

1 . 热恋的时候爱情是最重要的，过了几年以后才发觉亲情原来比爱情更重要。

2 . 不是每个人，在蓦然回首时，都可以看得到灯火阑珊处的那个人。

3 . 确立英文主干：Themunicipalgovernment（主语）+plannedtobuild（谓语）+factories（宾语）

4 . 好的爱情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念。

5 . 确立英文主干：Thereare（有）+giantpandas

6 . 从句子的邻句及语言背景来分析

7 . 我问她，一岁两岁三四岁五六岁一直到现在，每年穿过的旧衣服是不是仍然保存着呢？她说没有，因为没有那么多空间。

8 . 例精心准备的中餐既可口又好看。

9 . （）在新的一年里，祝你十二个月月月开心，五十二个星期期期愉快，三百六十五天天天好运，八千七百六十小时时时高兴，五十二万五千六百分分分幸福，三千一百五十三万六千秒秒秒成功。

10 . ①Universitymallsmustbeaccessibleandfreefromcongestioninorderthatstudents,facultyandemployeesmayhaveunobstructedpassagethroughthoseareasofthecampus(校内道路必须是便于通行的，不拥堵的，以便让学生教师和职员能够无阻碍地通过，到达校园的各处。