陶敬的美术签名（陶敬的艺术签名）
陶敬的美术签名【一】
1 . ．刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
2 . 宁可让自己后悔，也别给自己留下遗憾。
3 . 他可能并不爱你只是刚好遇到你。
4 . 把握一个今天，胜似两个明天。
5 . 一美术课程的基础。
6 . 一句对不起，让我们的爱败给了时间，输给了距离。
7 . 有酒量的女孩多半不再是简单的人。
8 . 就算逃到天涯海角，也决不回头。▉就算哭到世界灭亡，也决不后悔。
9 . 不曾站在原地守候的人，不会懂得站久了双腿都无法弯曲的滋味。
10 . 发现美，表现美，创造美。
陶敬的美术签名【二】
1 . 你跌跌撞撞落得一身伤，就当是青春落下的残妆。
2 . 女孩子心狠点傲气点难过就少一点。
3 . 德能勤绩，彰显青春。
4 . ．如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
5 . 一朝习惯，万事易办。
6 . 你问我回家的路，我张皇失措，难道你看不出我跟别人不同吗？如果可以让我重新凝视这世界，我最想看见的是什么？
7 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
8 . 战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
9 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
10 . 十指紧扣，我们之间相濡以沫的甜蜜。▉四目相对，我们之间心照不宣的默契。
陶敬的美术签名【三】
1 . 逢一必争，逢冠必夺。
2 . 再多么满腔热情每天贴着冷若冰霜也会累。
3 . 不主动找你的人不一定就不喜欢你。
4 . ．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5 . 我做的每个白日梦都关于你。
6 . 做事总三分钟热度的我，却爱了你这么久。平常总健忘丢三落四的我，却把你记那么清。
7 . 骨气形似皆本于立意而归乎用笔。——张彦远
8 . 随便你现在拼命爱上谁我都不会皱眉。
9 . 送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。美术联考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能没有自信，预祝美术联考顺利！
10 . 在全书中，作者还很贴心地设计了各种实用附录，供教学时使用，如：著名艺术家博物馆及其他资源静物画参考素材，肖像画比例等等。虽然是关于美国小学美国式教学的书籍，但是对于我们而言，也是有很大的参考学习价值。
陶敬的美术签名【四】
1 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
2 . 快乐是痛在作弊，难过给幸福造句，一切毫无疑义，勉强的活着就是证据。
3 . 习惯了，身边留有你的味道，消散不去。▉莫名了，想要留在你的身边，永不离去。
4 . 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。
5 . 这几年，我笑了，我哭了，我怕了，我忍了，到最后我懂了，我也变了。
6 . 画个圈圈诅咒你，此生跟我不离不弃。▉画个圈圈诅咒你，此生跟我相濡以沫。
7 . 我用我的微笑撑死我最后的骄傲。
8 . 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
9 . 美术联考美术联考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，美术联考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。
10 . 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
陶敬的美术签名【五】
1 . 自信人生二百年，会当水击三千里。
2 . 原来每次的原凉都是对他的放纵。
3 . 女人的好，只有懂她的男人才配知道。
4 . 生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
5 . 读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼
6 . 是的，以后无论在什么时候，我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动！让孩子切身感受到进步的乐趣，感受到学习的乐趣，哪怕他们的进步是微小的。
7 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
8 . 笔墨亦由人品为高下。——清•方薰
9 . 如果你经历真正的孤立无援，你会明白眼泪是最无用的东西。
10 . 孤独大概就是这般模样，无人伴你欢笑，无人担你悲苦。
陶敬的美术签名【六】
1 . 时光，无比柔软，见证着我们经历的过往。岁月，沧桑依旧，沉淀着生命中的那些悲欢离合。
2 . ．啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
3 . 心，从陌生到熟悉，梦，还重复的做着。▉爱，曾留下的痕迹，你，已刻在了心里。
4 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
5 . 所有努力不及她一滴眼泪。
6 . 读书在于造就完美的人格。
7 . 曾经无话不谈的邻居哥哥现在却成了微微一笑的陌路人。
8 . 中国的放假原则：欠了的终归要还的。
9 . 态度决定一切，习惯成就未来。
10 . 不要因为缘分来的晚，就随意找个顺眼的当真喜欢。
陶敬的美术签名【七】
1 . 那个让你刻苦铭心的名字，终究不是我的。
2 . 人之为学，不日进，则日退。
3 . 求实踏实，落实诚实。
4 . 时间久了，再炽热滚烫的热水也会变成冷水，更何况你还不断往杯子里加冰。
5 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话：“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步，那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊，想想自己平时的课堂，照顾到每一个学生的发展了吗？自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是，当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候，自己更是像民工工头一样，以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄，可是，可是，我可怜的孩子呢？那时候你们是什么感受？老师对不起你们啊！
6 . 什么叫多余，就是心冷之后，你的殷勤。
7 . 你以为我的秒回只是巧合吗？那你一定不知道我等的眼睛发疼。
8 . 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
9 . 那些无处安放的青春，破碎的让人心疼，我的世界，如此不堪，我推开了所有的人，唯一把你放在心上。
10 . 初中三年，我承受住了节课，小时，个星期，个学期。却没抗住中考，考散了我们。
陶敬的美术签名【八】
1 . 我相信爱情的终结最后是你，没有人能代替。▉我相信爱情的结局最后是你，没有人能取代。
2 . 耕耘今天，收获明天。
3 . 我那样求你，你为什么还要违背承诺。▉我那样爱你，你为什么还要忍痛欺骗。
4 . 开始厌恶这个患得患失，忽冷忽热，拼尽全力去逞强的自己。
5 . ．老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
6 . 神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁
7 . 关于距离，最让人怕的，就是会不确定，对方是惦记你，还是把你给忘记。
8 . 别折腾了，一个人使劲，维持不了两个人的感情。你忙着靠近，他忙着走。
9 . 开拓思维综合的运用多种材质，充分发挥学生的自由表现力，促进个性的形成。采用集体合作的方式，加强相互间的交流，增强体验，培养团结协作精神，张显其个性。鼓励想象，求异创新，画画要画出个性。
10 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
