刘刚连笔签名视频教学（张辉连笔霸气签名慢教程）
刘刚连笔签名视频教学【一】
1 . 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
2 . 自卑固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅
3 . 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
4 . 反馈矫正。
5 . 相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩!
6 . 妹妹，拥有了幸福，还要珍惜幸福。
7 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
8 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
9 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
10 . 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
刘刚连笔签名视频教学【二】
1 . 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如
2 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
3 . 能把两句话合成一句话。
4 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5 . 疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——黄宗羲
6 . 自由读句子，体会句子的不同语气。
7 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8 . 所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
9 . 轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
10 . 读懂例句。说说改写后句子有什么变化，明确改写要求。
刘刚连笔签名视频教学【三】
1 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
2 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯
3 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
4 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》
5 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》
6 . 一颗心耕耘岁月，是为了青春在奋斗，两个人播种爱情，是为了让幸福继续，让誓言刻写，让时间作证，你们的爱一生永远甜蜜。新婚快乐。
7 . 孤身一人而来，走的时候，多了个兄弟姐妹。
8 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9 . 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
10 . 人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
刘刚连笔签名视频教学【四】
1 . 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。——学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——巴班斯基
2 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
3 . 写下来。
4 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5 . 光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
6 . 抽生说，集体评议。
7 . 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪--无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。
8 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9 . 研究应当以语文为，还是应当以科学的专业教育为主呢？对这个问题，我的回答是：照我的见解，这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此，有个才子讲得不错，他对教育下了这样一个定义：如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。——阿·艾因斯坦
10 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
刘刚连笔签名视频教学【五】
1 . 六照样子改写句子。（补充练习）
2 . 尚自然，展个性。蔡元培
3 . 今天，他的手牵起了你的手，明日，是白发苍苍的你们彼此相携走过!
4 . 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰
5 . 幸福是什么?幸福，是飘扬的白纱在风中舞蹈!
6 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》
7 . 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远
8 . 时间过得飞快，毕业就在眼前。亲爱的老师，我是多么舍不得离开。难忘你的谆谆教诲，难忘你的温柔微笑，难忘你的热心关怀，深情厚谊总在我的心头萦绕。毕业季到了，祝您身体健康，万事如意!
9 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》
10 . 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
刘刚连笔签名视频教学【六】
1 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
2 . 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
3 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
4 . 拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
5 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
6 . 把句子写下来，注意标点。
7 . 没能参加的结婚朋友结婚周年祝福语恭喜结婚的祝福语新婚祝福的话新婚祝福短语新婚贺语结婚红包祝福语怎么写结婚搞笑同学结婚贺词新婚祝福贺词
8 . 人生的方程也需要配平，痛苦和欢乐共存，既然要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
9 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
10 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
