1 . 不必因昨天的眼泪湿了今天的太阳。
2 . 心不知不觉的沦陷投入了太多却开始胆怯
3 . 我从一开始就知道,我们即使牵手也走不到以后
4 . 再烦,也别忘微笑,再苦,也别忘坚持,再累,也别忘爱惜自己。
5 . ()将歌词换成自己的名字,采用接龙的形式轮流进行表演,鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
6 . 只是单纯地相信,那骨子里有些忧伤,有些渺不可及的冷静。
7 . 背道而驰,越走越远,再也回不到从前
8 . -时光划过我的脸,那些誓言以是过眼云烟。//
9 . 男女之间,最昂贵的不是玩钱,是玩感觉。
10 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
1 . ˋ★☆World Cup Argentina - - 。 ╮
2 . 她说,我见过海啸,却没有见到你微笑。
3 . I love you too much Can you feel?
4 . 生命如花,爱情是蜜(Life is the flower for which love is the honey)
5 . 照顾每个人的感受,注定自己不会好受
6 . 突然发现,自己跟我的歌声里这首歌好像。。
7 . 浑浑噩噩德活着,如同行尸走肉般。
8 . 这两天天气可真好,又是台风,又是暴雨的。
9 . 我宁愿当一个小偷,也不愿做你的乞丐。
10 . 周围的气氛还延续着之前,落下的感觉让你已渐远
1 . 我总是觉得,你会在我身边很久很久
2 . v゛没有我,你们一样很好,心真的好痛,哭了谁又会安慰自己”
3 . 是不是刘海遮住了眉毛所以你看不到我皱眉的样子以为我不疼。
4 . My tears, my grief it can only prove
5 . 我永远的拥抱,我的另一天堂,我的暖心咖啡。
6 . 我想做一个明媚的女子,为生活添一些阳光;我想做一个恬静的女子,可以在朋友低落时给予安慰。
7 . 云冷化为空中雨,心冷化为眼中泪。
8 . I can see the colour of the rainbow 我可以看見彩虹的顏色。
9 . 我们的〔爱〕太年轻,一碰就会碎掉
10 . 看着个性网的签名,又想起他了。
1 . 那曾经爱着他的心情,有一股傻傻的勇气。
2 . 请幼儿说说自己名字的来历,认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的,名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
3 . Do not be world filled with pride, in my eyes you are nothing,
4 . 诺言就是承诺式旳谎言。
5 . 没必要为了你连自尊都不要。
6 . 一种缺陷美,美的感悟,用美衬托感悟。
7 . 请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。
8 . 情境创设:请来了两位小客人,激发幼儿交朋友快乐的心情。
9 . 做什么都要顾及别人的感受,我顾及别人,那谁来顾及我。
10 . To love is to risk not being loved in return 要爱,就要冒着不被爱的危险。
1 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词,并能在集体面前即兴大胆地唱出。
2 . 思念在夜色中渐渐变的浓郁,如花木般繁茂葱翠。
3 . 明月夜送君千里,等来年秋风起。
4 . 当黑夜覆盖了我回家的路,你是我头顶的星光。
5 . 因为没人疼,又多了一条不哭的理由。
6 . 无论我怎样努力,怎样想要讨好你们,沵们都对我不屑一顾。
7 . 没有符号没有眼泪没有一切的一切,也没有你
8 . 好朋友不需要太多,三个就够了,一个肯借你钱,一个肯参加你的婚礼,另一个肯参加你的葬礼。
9 . 学你是看的上你,让你有点优越点,要不你该多自卑。
10 . 请幼儿做律动,熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐