1 . 難以割舍∞
2 . 久碍^
3 . 说说自己名字的故事。
4 . 别怪别人离开你要怪就怪自己不够优秀
5 . 不想牽強微笑
6 . 一卡常相伴,孝心永相连。
7 . 梵音
8 . 地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。
9 . 如果你在听请告诉我你需要什么样的爱情。
10 . 游戏规则:大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组,全体小朋友倒数五个数,喊停时,出现哪组小朋友的照片,全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。
1 . 师:看,小客人登场了,快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
2 . 陪护老人,一卡随心。
3 . 。《唱唱我的名字》音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
4 . 智能又好用,乐享夕阳红一。
5 . 自己爱自己
6 . 当黑夜覆盖了我回家的路,你是我头顶的星光。
7 . 无二心//
8 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片,节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片,《唱唱我的名字》歌曲磁带。
9 . 明明是你先爱上却是我舍不得放开。
10 . 我总是一个人胡思乱想然后又一个人默默哭泣。
1 . ()教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上,请幼儿找一找自己的名字在哪里。
2 . 从念念不忘到百毒不侵是经历了多少痛苦。
3 . 亡了少年城
4 . 时时知道,处处关联。
5 . 他爱她入谁心?
6 . 智慧陪健力,家家都受益。
7 . 街拥
8 . 孤则酒灌
9 . 请幼儿学说歌词,出示节奏图谱。
10 . 我的爱即使廉价,也轮不到对你打折。
1 . 抱着清醒睡
2 . 找不到归处,等不到良人。
3 . 花折了寂寞
4 . 用“芯”服务,智惠民生。
5 . 我在你看不到的天空,看着灿烂的烟火。
6 . 你的谎言永远那么美,最后的我痛彻心扉,是我的天真还是你的愚昧。
7 . 所謂,幸福
8 . 二互动游戏:说说自己的名字
9 . 那曾经爱着他的心情,有一股傻傻的勇气。
1 . 美丽“夕阳”,“北斗”添光。
2 . 潜渊
3 . 在别人眼中骄傲入斯的我却在你面前卑躬屈膝了那么久。
4 . 捂住胸口告诉自己,(那里曾经住过他。
5 . 北斗老人卡,定爱陪健力。
6 . 幼儿学唱歌曲。
7 . 陪你一生的人竟不是我”
8 . 如果爱情是束缚住一个人,那么爱情还有什么意义。
9 . 無力述說的痛
10 . 做什么都要顾及别人的感受,我顾及别人,那谁来顾及我。
1 . -南城旧事,
2 . 。活动前在家园中贴出通知,请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义,让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。
3 . 师:请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
4 . 我可以弯腰
5 . 拒绝该拒绝的,接受拒绝不了的。
6 . 一卡北斗相伴,百善孝老为先。
7 . 你是我不敢奢望的光芒i
8 . 挖空了心?
9 . (同时小猴子自我介绍。)
10 . 碍人爱情。
1 . 牽痛了手
2 . 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
3 . 学着兔斯基,眯眼看世界。
4 . 最後的心情
5 . 心亡代表不会心伤/
6 . 我们输给了时间,还是输给了距离。
7 . 惹眼MAˇ
8 . 眉目依旧,容颜未老
9 . -余温未散"
10 . 请幼儿听听男孩的名字。
1 . 。交流自己名字的由来,了解名字的独特性和含义,体会爸爸妈妈对自己的期望,增强自信心和自豪感。
2 . 拥有“老人卡”,夕阳美如画。
3 . 你最后还是没能理解我对你的所做所谓。
4 . 男人你要懂,女人最大的能耐是逞强。
5 . ()根据幼儿的回答,可即使在名字上面进行圈划和统计。
6 . 暗恋是哑剧,说出来就成了悲剧。
7 . 森林不绿兮ˇ
8 . 我怕我越是和你亲近,就是控制不住自己的情绪。
9 . 连借口都没有
10 . 丶演技客
1 . 离殇丶似水流年
2 . 枝头细雪
3 . 五柳小生
4 . 人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。
5 . 北斗陪健力,老人行无忧。
6 . 学你是看的上你,让你有点优越点,要不你该多自卑。
7 . 诉说不出的苦!
8 . 幸福晚年魅力,你我用心演绎。
9 . 傷得如此深
10 . 破碎的謊言_