签名设计马文海（免费手写签名设计王永海）
签名设计马文海【一】
1 . 最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：
2 . 沫漩桥声下，嘶盘柳影边。
3 . 醉和醒争甚？
4 . 宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。
5 . 且看了长安回去。
6 . （孟郊《登科后》）
7 . （）课堂讲授；将马说整篇文章切分成段，逐段分析讲授；细化到段落的每一句，每一个重点实词，虚词；之后整体的把握作者的语境和心境。
8 . 难点：理解文中的常考文言文虚词，如“策”“其”“以”；这些虚词在文中均多次出现，通过类比和比较虚词间不同的词义，词性，用法来突出重点。
9 . 但使龙城飞将在，
10 . 今日春来，明朝花谢。急罚盏夜阑灯灭。
签名设计马文海【二】
1 . 花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中。
2 . 梅梢月斜人影孤，恨薄情四时辜负。
3 . 未明龙骨骏，幸得到神州。
4 . 丧乱死多门，呜呼泪如霰。
5 . 若遇追风便，当轩一举头。
6 . 关键：理解作者所要表达的深层含义，理解作者用“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么
7 . (李白：《送友人》
8 . 高枕上梦随蝶去了。
9 . 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
10 . 雪上空留马行处。
签名设计马文海【三】
1 . 【白马】——翁绶
2 . 桥柱虽乘驷马车，乘车谁买长门赋。
3 . （黄景仁《杂感》）
4 . 一夜羽书催转战，紫髯骑出佩騂弓。
5 . 君若歌时我慢斟。屈原清死由他恁，
6 . 雪拥南关马不前。
7 . 早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。
8 . 胡马依北风，
9 . （陆游《观村童戏溪上》）
10 . 自有千金价，宁忘伯乐酬。
签名设计马文海【四】
1 . 难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。
2 . 酒杯深，故人心。相逢且莫推辞饮，
3 . （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
4 . 好山好水看不足，
5 . 春草初生驰上苑，秋风欲动戏长杨。
6 . （王昌龄《出塞》）
7 . 岂独连钱贵，酬恩更代劳。
8 . 弓如霹雳弦惊。
9 . 草枯鹰眼疾，
10 . 山回路转不见君，
