任字练习连笔签名（的怎么写好看连笔签名）

任字练习连笔签名【一】

1 . Where____was______（is/was/are）sheafterschoolyesterday?

2 . ．句中没有be动词的一般过去时的句子

3 . ②用来表示贬义的________________________

4 . ClimbThe“b”issilent

5 . (我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。

6 . 要全方位得开拓国际市场，市场多元化是立于不败之地的关键。

7 . Whathappened?

8 . 。①a②am③litter④rabbit⑤I

9 . 学生描红。

10 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

任字练习连笔签名【二】

1 . 如果哪一天猪都能飞起来，那可真是怪了，所以这句话就用来表示某事根本不可能，纯属无稽之谈。

2 . What&#;sthatnoise?

3 . Howmany?(［可数］多少?

4 . ．Didyousawhimjustnow_______________________________________

5 . 描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。

6 . Wewerejusttalking(我们只是说说。

7 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV

8 . 意思是称心如意的境遇；美好理想的“安乐窝”。例如：

9 . Whatareyouworriedabout?(你担心什么?

10 . Withtheincreasinguseofmobilephonesandcomputers,lesspeopletendtowritelettersSomepeopleeventhinktheskillofwritingletterswilldisappearcompletelyTowhatextentdoyouagreeordisagree?Howimportantdoyouthinkletterwritingis?

任字练习连笔签名【三】

1 . WhatdoesUSAstandfor?(USA是什么的缩写?

2 . (我怎么会上学迟到呢?

3 . SomepeoplethinkthatteachersshouldberesponsibleforteachingstudentshowtojudgerightandwrongandhowtobehavewellSomesaythatteachersshouldonlyteachstudentsaboutacademicsubjectsDiscussbothviewsandgiveyouropinion

4 . swim-swam,sit-sat

5 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark

6 . Igotyouadoll(我给你买了一个娃娃。

7 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）

8 . 注意对原文的理解

9 . What&#;sthematter?Youlooksad(你怎么了?显得这么伤心。

10 . 这句话的起源说法如下：英国人在十七世纪时称一先令（shilling）为一个hog，当时一个hog能买不少东西，所以gowholehog就是指一次把一先令花掉，一毛也不剩。后来就被引申为彻底地完成某件事。

任字练习连笔签名【四】

1 . BranchesofChinesebankshaveattimesappearedtobehavemorelikesubsidiariesthanbranches,asiftheyhadtheirowncapitalandbalancesheet,andthis,consequently,complicatestheinternalriskmanagementofinstitutions

2 . 那你肯定很难受吧。

3 . 那是什么?

4 . NothingI&#;mjusttired(没什么。我只是累了。

5 . (请大家对照简化字，认识一下括号里的繁体字。

6 . Theboylivedhighonthehogaftergettinghisinheritance

7 . （在口译中一般应尽量避免用we或者I，除非原文中出现“我们”，中亦是如此。这种情况下主语就可以使用it或者动名词或者名词。）

8 . （）ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach（）Whendoyougotoschool?B:It’sSunday

9 . 口译中，如果举例类比，一般只有听到“和”的时候才render“and”。

10 . Whichone?(哪辆?

任字练习连笔签名【五】

1 . 一教学第四题。

2 . amwhoI_________________________

3 . Verylong(很长。*不能用具体数字回答时，也可以用类似verylong这样的话来回答。

4 . 以改革为核心的农村改革，主要是解决农村上层建筑不适应经济基础的`某些环节。

5 . amyesFangIMiss_________________________

6 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

7 . That&#;sunfortunate(真够倒霉的。

8 . Lifeisnotalwaysabedofroses

9 . SomeAsianeconomiesnowfacethedangerofoverheatingaslaborandother

10 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,

任字练习连笔签名【六】

1 . 现在，妻子在外工作挣钱养家已经很普遍了。

2 . 除了pig这个单词，hog也有猪的意思，尤其是已经长到磅以上的食用猪。对现代人来说，猪肉是相当普遍的肉品，不过你可能不知道"吃猪肉"也曾被认为是奢侈的享受呢！这里的hog指的是养大供食用的猪，这种猪的上身（high）包括腰大腿等味道最好的部位，只有富有的王公贵族才有机会吃到；而较贫困的贫民或奴隶，就只能吃到肉质较差的下身（low）部位，如猪肚猪蹄等。久而久之，eat/livehighonthehog就成为富有奢侈的象征了。

3 . 熟记成语。

4 . 这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

5 . It&#;sacommonmistake

6 . 科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。

7 . They___________________homeworkand___________________________

8 . (．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．

9 . Fivetimesaday(一天次。

10 . 动词过去式变化规则：