1 . 地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
2 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
3 . 狗跑上来。
4 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
5 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
6 . 然而在兴奋,高兴之后却又无端地闪出一丝丝懊悔。这是一个凡人,一个包括你我在内的人之心路历程,握着手中宝石能只保留感激兴奋,而无人性贪婪者几希。「早知道当时应多抓一把?」,「上骆驼时一路上,唉!不知道掉了多少颗?」,「是不是回去找那条河床?还是继续原来既定的行程?
7 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
8 . 菜园里哪里要松土,哪里要施肥,哪里要除虫,哪里要收割,农民伯伯都了解得一清二楚,进行得有条不紊。
9 . ③关联词语的位置例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
10 . (陆续应修饰有)
1 . 每一天的心情从那里开始没关系,在哪里结束更重要。
2 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
3 . 逢场万勿作戏:有时你可以随波逐流,但不要为此失去自尊;“逢场作戏”是甘愿堕落的人给自己找的借口。做人不要偏离了道德的航标。否则,你无异于是自降人格。
4 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
5 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
6 . ④一面与两面搭配不当例如:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
7 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
8 . 夜色昏暗,月亮在天上,却不知躲在哪里。
9 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
10 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
1 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
2 . 在哪里跌倒,就在哪里爬起来:一个人能有成就并在气质上超过常人,往往正在于其对待失败的态度,而失败是每个人都会经历的。一个人精神上失败了,那才是一败涂地。
3 . 他无论走到哪里,都是一副有钱人的作派,让人觉得不舒服。
4 . 病因,应在末句添加
5 . (他应移到如果后面)
6 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
7 . 哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。
8 . 时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。
9 . ②动宾搭配不当例如:在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了多个歌舞节目。(把“发扬”改为“发挥”(展示))
10 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
1 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
2 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
3 . 哪里有爱,哪里就有温暖,哪里就有感动,哪里就有欢乐。
4 . 把握好说话的分寸:对方不是可以尽言的人,你说三分真话,已不为少。其他的不是不可说,而是不必说,不该说。
5 . 知错能改,善莫大焉:“人非圣贤,孰能无过”。错误并不可怕。可怕的`是错了还意识不到自己的错误。意识到了但还不改正那就更是错上加错。
6 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
7 . 请把陈述句改为比喻句
8 . ()搭配不当??
9 . 没有农民伯伯的劳作,我们哪里会有粮食吃,我们哪里会有水果,我们哪里会有衣服穿,哪里会有现在美好的生活。
10 . 我犯的错太多,搞得我现在都不知道自己错在哪里。
1 . 请把反问句改成陈述句。
2 . 如果旅者第二天发现手中的砂石仍是砂石时,一定是撒向沙漠,拍拍手掌,狂笑三声,扬长而去,潇洒得不留任何罣碍。贪念总是在"有所得"的时候最容易发生。职场上,平时积极任事敬业乐群的员工当升迁调动调薪或奖金发放时,不满不平不爽的情绪如影随形。而在庙堂之上,平时满怀忧国忧民,只求做事不求做官者,一旦有位可卡,有官可升,则无不汲汲营造,希望手上的宝石更多一点。
3 . 行走的是外国人。
4 . 凡事切莫“过分”:智者将所有的智慧概括为中庸,过正则误。橘子汁液挤干只会苦涩,即使欣喜时也不应走极端,滥用才华定会才思枯竭;如暴君一样去挤奶,得到的只会是血。
5 . 二请按要求改写句子。
6 . 他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
7 . ()成分残缺
8 . 幸福在哪里?幸福就蕴含在微笑里。
9 . 预习案
10 . 没有树立大的目标,就像没有方向的船只,不知道终点在哪里。