教育与发展的名言名句（关于教育的名人名言名句大全）
教育与发展的名言名句【一】
1 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
3 . 古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善
4 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
5 . 师者，人之模范。——杨雄
6 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
7 . 我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则。
8 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
9 . 教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
10 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教育与发展的名言名句【二】
1 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
2 . 中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国?
3 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
4 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
5 . 当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
6 . 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
7 . 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛
8 . 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
9 . 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
10 . 善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
教育与发展的名言名句【三】
1 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
2 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3 . "在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
4 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
5 . "为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。——韩桐彦《素质教育》"
6 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
7 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
8 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
9 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
10 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
教育与发展的名言名句【四】
1 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
2 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
3 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记学记》
4 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6 . 养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
7 . 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
8 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记学记》
9 . 网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。
10 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
教育与发展的名言名句【五】
1 . 改变，是一辈子的承诺;教育，是一世代的使命。——刘安婷
2 . 知识就是力量。——培根
3 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
4 . 孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
5 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
6 . "教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"
7 . 我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——苏霍姆林斯基《育人三部曲第页》
8 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
9 . 孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
10 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
教育与发展的名言名句【六】
1 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
3 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
4 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
5 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
6 . 从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
7 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
8 . "如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
9 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
10 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
教育与发展的名言名句【七】
1 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
2 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
3 . 孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
4 . 我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
5 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
6 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
9 . “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
10 . 人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
教育与发展的名言名句【八】
1 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
2 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
3 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
5 . 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
6 . 世界上没有什么东西比人的个性更为复杂更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第页》
7 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
8 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
9 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
10 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
