1 . 我在海的怀抱里去飘荡远
2 . 我们当展翼翱翔
3 . “啊!好冷啊!”
4 . 拽着长长线上的希望
5 . 母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上
6 . 唐·杜甫
7 . 冰凉骨朵画
8 . 迎风招展的白
9 . 就让我捻花成诗
10 . 畏缩这严寒
1 . 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
2 . 可是,爸爸的头像一闪又跑了
3 . 你款款的脚步
4 . 迅速的从树上掉落
5 . 人到情多情转薄,而今真个不多情。
6 . 一路的脚印
7 . 我知道,我去了远方,能够再回来
8 . 依稀闻见古驿道回响的马蹄声声
9 . 眼中看见的是秋天,
10 . 风偷走了她的快乐
1 . 你的骨头坚强了多年:
2 . 我哭着喊爸爸妈妈
3 . 池沼依然凝结着冰层
4 . 我的老师既当爸爸又当妈
5 . 我将穿上芒鞋
6 . 老师就象红烛,
7 . 只是不想让内心的深情
8 . 不愿成为一种阻挡不愿让泪水沾濡上最亲爱的那张脸庞。
9 . 飘絮絮
10 . 在老师的微笑里,
1 . 老师见我的奶奶很难照顾我
2 . 和风拂荡的路面上
3 . 冷水枯山寻春,
4 . 寒冰的心结脉动成
5 . 最后的礼物,用手指招架的轻盈,都归了尘土,还原为一场春梦。
6 . 它们也加入了春天的团队
7 . 亲吻着,永不离,
8 . 月光笼罩的街道隐约着朦胧
9 . 我甘心做一条水草!
10 . 劳动是春天的魂
1 . 春天来了啊
2 . 打湿了正在呼吸的
3 . 不再被江边的一只水鸟无端惊起,对夕阳的光
4 . 叮当当的翠绿和扑腾腾的嫣红
5 . 足今古,白骨乱蓬蒿。
6 . 我的老师,每天陪我读书学文化
7 . 伴着我们一起的`
8 . 借着您赋予的翅膀
9 . 我的贡献也会有所收获
10 . 你的生命里下着血雨
1 . 我还是无法理解
2 . 余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时,诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。作者把对母亲妻子祖国的思念眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚国家统一的“中国情结”。
3 . 粉笔灰中
4 . 有风淡箫箫
5 . 没等到你落地
6 . 有粗糙的沙粒,
7 . 你把一个个难坎都变成了乐趣
8 . 微风拂面
9 . 在金秋时节结下硕果。
10 . 起来!投入不断的未来!我的身体啊!砸碎沉思的形态!我的胸怀啊,畅饮风催的新生!