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说明方法是举例说明的句子(含有三个说明方法的句子)

来源:uu个性网发布日期:2024-09-23 08:45:34

说明方法是举例说明的句子(含有三个说明方法的句子)

说明方法是举例说明的句子【一】

1 . 心情不好,一切都乱了。

2 . 人生如梦,岁月无情蓦然回首,才发现人活着是一种心情,穷也好,富也好,得也好,失也好一切都是过眼云烟,只要心情好,一切都好!

3 . 停止增员,等于停止生机

4 . 思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,共产党人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。

5 . 奇迹靠人创造,机遇靠人争取

6 . 不鸣则已,一鸣惊人。

7 . 人生有好多事,

8 . (名词)Aは(名词)Bです。

9 . あそこ那儿,那里

10 . 海内存知己,天涯若比邻。

说明方法是举例说明的句子【二】

1 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》

2 . 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

3 . 作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。

4 . 上(名)[うえ]上面

5 . 如果有一天,你爱一个人像我爱你一样,你就知道我有多累。

6 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语

7 . や屋屋

8 . 组织业绩好,增员不可少

9 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!

10 . 不追逐不计较。

说明方法是举例说明的句子【三】

1 . 笑看花开是一种好心情,

2 . 人力翻番不是梦,业绩倍增就是行。

3 . 日本人(名)[にほんじん]日本人

4 . 不要让我听歌。不要让我听陈奕迅的歌。我会哭。我怕想到你给我唱歌。哄着我入眠的`时候。我害怕自已去回忆。

5 . 人言纷杂,保持自我;工作勤奋,娱乐适度;对待朋友,不玩心术;处理事务,不躁不怒;生活讲究,量入为出;知足常乐,一生幸福!

6 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

7 . “ここ”意思是这里,是整个句子的主语。“は”是提示助词,读作「わ」,在这里“は”接

8 . 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。周敦颐《******》

9 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)

10 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义

说明方法是举例说明的句子【四】

1 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

2 . 业绩哪得高如许?唯有新人如潮来。

3 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题,

4 . …是…,(是)…

5 . ここはどこですか。这里是哪里?

6 . 人生无尽的悲欢离合,不过是不同的心路。

7 . 誰(代)[だれ]谁

8 . 我爱你不是因为你是谁,而是我在你面前可以是谁。

9 . 把自己当成自己。一个人首先要有自己的想法和观点,才能让别人感受你的真诚,而不是人云亦云,随波逐流,在很多时候,别人需要的是不同意见,而不是附和。

10 . 做期交,增好员,“xxxx”争英雄

说明方法是举例说明的句子【五】

1 . 多余的荣耀与勋章,往往成为生命的负累。

2 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]

3 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。

4 . 迎新保旧做得好,组织业绩没烦恼。

5 . 有遇见,就有分别;有惊喜,就有遗憾。

6 . 陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。

7 . 人生是条无名的河,是深是浅都要过;人生是杯无色的酒,是苦是甜都要喝;人生是首无畏的歌,是高是低都要和。愿你轻松对待自己,微笑对待生活!

8 . 牵手增员,相约成功。

9 . 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

10 . そこ(代)那儿,那里

说明方法是举例说明的句子【六】

1 . 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

2 . 早在年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。

3 . そのひとはわたしの友達です。

4 . 当你能飞的时候就不要放弃飞,当你能梦的时候就不要放弃梦,当你能爱的时候就不要放弃爱。生命太过短暂,今天放弃了明天就不一定能得到!

5 . 我心深似海海中隐匿着一个少年,少年溺水跟着爱情也游荡不到头。

6 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

7 . うち(名)家

8 . 增员要五心——信心耐心爱心感恩心企图心。

9 . わたしは学生です。

10 . どこ哪儿,哪里

说明方法是举例说明的句子【七】

1 . 得糊涂是一种境界,心平如境是一种修养,顺其自然是一种超脱,威武不屈是一种品格,富贵不淫是一种情操,常笑就是健康,快乐成就人生。愿你我共勉!

2 . 树大好遮荫,人多业绩广。

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4 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)

5 . 不是昂贵的茶,

6 . で是だ的连用形

7 . 多了,你这么过;少了,你依旧这么活。

8 . 不断地接触新人,等于不断地拥有收入来源。

9 . “xxxx”战鼓擂,寿险精英显神威

10 . 【だるま達磨】--日本的玩偶