句子排序的方法初中（句子排序的方法和技巧七年级）
句子排序的方法初中【一】
1 . 我看过这本书，也看过这部电影。
2 . （）我拉着一车化肥，来到坡下。
3 . ③大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。
4 . ．(爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”
5 . （）人影近了，还有一匹马。
6 . A①②③④B②④③①C④③①②D③④②①
7 . （）王吉文仔细一看，原来是师长。
8 . ②对于我们，经常地检讨工作。
9 . （）我翻到有“讠”的那一页，从画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共画。
10 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
句子排序的方法初中【二】
1 . （）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
2 . （）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
3 . A③①②④B②①④③C②④③①D③②④①
4 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
5 . (相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
6 . （）原来，海水的味道又苦又涩。
7 . (只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口
8 . （）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二三岁的`男孩，正咧嘴朝我笑呢
9 . ①当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
10 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
句子排序的方法初中【三】
1 . 【指点迷津】生活逻辑：一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知应是声音，然后才是视觉的反映。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。
2 . （）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
3 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
4 . ①如果对方的“抗性”太强，它们便无法依附。
5 . (闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
6 . （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
7 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？
8 . ②病毒也是一样，在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。
9 . （）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。
10 . (小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
句子排序的方法初中【四】
1 . （）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
2 . (我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
3 . （）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
4 . 借助关联词指示代词是解决这种题型最常用的方法。
5 . 有这么一个习题：
6 . （）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。
7 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。
8 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
9 . （）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
10 . 【指点迷津】情感变化：秋林映落日，作者抒情怀。夕阳如血，酡红如醉；情因景生，薄暮生凄楚，伤感泪满怀；人醉动人景，情愿把情凝。
句子排序的方法初中【五】
1 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
2 . (刚要出门，天下起了大雨。
3 . B too和as well较为通俗，常用于句末。
4 . （）我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时，了解这一学习方法，觉得很好。
5 . ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
6 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
7 . （）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气拉到了坡顶。
8 . （）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的
9 . （）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发
10 . （）就拿起笔画起来。
句子排序的方法初中【六】
1 . （）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
2 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
3 . （）一天，小明来我家玩。
4 . ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
5 . ⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
6 . （）
7 . （）我们村外有一条小河。
8 . （）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”
9 . ①却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。
10 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
句子排序的方法初中【七】
1 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如:
2 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
3 . （）在微风吹拂下，你挤我，我挤你，好看极了。
4 . （）走近一看，原来是一团废纸。
5 . （）他说：“哦，我是要办大事业的。”
6 . eg He speaks French and he also writes it
7 . 【指点迷津】关联词“一方面”“与此同时”“则”，因⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后
8 . （
9 . ②人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
10 . （）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
句子排序的方法初中【八】
1 . “既然”“但”“因而”，又进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”，
2 . (小明妈妈要小明上街去买酱油。
3 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
4 . ②理解语段中关键句子的意思；
5 . ．(不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
6 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
7 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
8 . （）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？
9 . （）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
10 . （）他吩咐学生拿水来注入欹(qī器实验，果然和他说的一样。
句子排序的方法初中【九】
1 . ①让你想流几行感怀身世之泪
2 . （）自古以来，博闻强记过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。
3 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。
4 . （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
5 . ②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。
6 . ①理解长句的基本结构；
7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
8 . （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
9 . ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
10 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
