1 . 受任于败军之际,奉命于危难之间。(三国·诸葛亮·出师表
2 . 贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。——后汉书
3 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
4 . 最简单的事是坚持,最难的事还是坚持。
5 . 童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
6 . 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
7 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8 . 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
9 . 在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
10 . 你知道,只要你有足够的渴望,足够的自信,那就可以得到想要的一切。所以今晚,就在你临睡之前,把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它,看着自己正拥有它,感受着自己正使用它。
1 . 智者一切求自己,愚者一切求他人。
2 . 岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语·子罕
3 . 失误是进取的代价。
4 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
5 . 生于忧患,死于安乐。——孟子
6 . 任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。
7 . 我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!
8 . 认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
9 . 三山半落青山外,一水中分白鹭洲。(唐·李白·登金陵凤凰台
10 . 穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
1 . 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
2 . 为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
3 . 智慧的代价是矛盾。这是人的一生对人的一生观开的玩笑。
4 . 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
5 . 你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
6 . 疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书·王霸传
7 . 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
8 . 最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。
9 . 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
10 . 天地最有情,少年莫浪投。——陈毅
1 . 蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
2 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻,累积而成。
3 . 假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
4 . 虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
5 . 你一天的爱心可能积极向上的人生格言带来别人一生的感谢。
6 . 人的一生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
7 . 走过去,前面是个天!
8 . 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
9 . 不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。
10 . 献出一片真情,呵护幼小心灵。
1 . 当断不断,反受其乱。(汉书
2 . 已经失去的不妨让它失去,至少不再耽于等待。
3 . 除了人格以外,人的一生最大的损失,莫过于失掉自信心了。
4 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
5 . 态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
6 . 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
7 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8 . 世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验
9 . 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
10 . 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(唐·杜甫·闻官军收河南河北
1 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语
2 . 宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子,就算跌倒也要豪迈的笑。
3 . 习惯了郁闷的,只能延续郁闷;习惯了卑琐的,只能保持卑琐。
4 . 卓越的人一大优点是:在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
5 . 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁
6 . 任何的限制,都是从自己的内心开始的。
7 . 朋友是黑暗中的明月;书籍是心海里的航标灯。
8 . 不愤不启,不悱不发。(论语·述而
9 . 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
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1 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话(现代人的心声啊)
2 . 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
3 . 青春去时不告别,老年来时不招手。——俄罗斯谚语
4 . 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(唐·李绅·悯农
5 . 绊脚石乃是进身之阶。
6 . 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(宋·李清照·声声慢
7 . 做的技艺来自做的过程。
8 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
9 . 当你烦恼的时候,你就要告诉你自己,这一切都是假的,你烦恼什么?
10 . 幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。