名人名言教育格言（有关教育的名人名言简短）
名人名言教育格言【一】
1 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
2 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚
3 . 爱拼才爱赢。
4 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。
5 . 培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”
6 . 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧(托·布·里德
7 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
8 . 抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。
9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生(培根
10 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
名人名言教育格言【二】
1 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
2 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
3 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
4 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
5 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫
6 . 马卡连柯说：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于学生形成坚强性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱能力。”
7 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》
8 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
9 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
10 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
名人名言教育格言【三】
1 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
2 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗??接纳之窗。
3 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）
4 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。(萨克雷
5 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子
6 . 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
7 . 用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
8 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
9 . ——卢梭：《爱弥尔》
10 . 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
名人名言教育格言【四】
1 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
2 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
3 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
4 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
5 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）
6 . ●过则无禅改，独则毋自欺。
7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
8 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
9 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
