1 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
2 . 我不知道。Idon’tknow
3 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
4 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
5 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
6 . This small one ?
7 . That one is correct
8 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
9 . 你的电话号码是多少?---是…
10 . 那是你堂兄吗?不是。
1 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
2 . The canteen is on the first floor This way , please
3 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . 你姓什么?---我姓史密斯。
6 . 她姓什么?---她姓张。
7 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
8 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
9 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
1 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
2 . Where is my skirt ? It’s on …
3 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
4 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
5 . 那是他的文具盒吗?---不是。
6 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
7 . We have a new computer room
8 . CanIhelpyou?Iwant…
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . Look at these (物品如:my clock…
1 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
2 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
3 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
4 . So many colours !
5 . Isthisyourpencil?Yes,itis
6 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
7 . Please pass me my T-shirt
8 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
9 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
10 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
1 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
2 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
3 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
4 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
6 . 请拨。Pleasecall
7 . Whose is it ? It’s my T-shirt
8 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
9 . Is that the art room ? No , it isn’t
10 . Iwantapairofsneakers