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适合高中生摘抄的素材(高中摘抄素材800字)

来源:uu个性网发布日期:2023-12-12 07:22:24

适合高中生摘抄的素材(高中摘抄素材800字)

适合高中生摘抄的素材【一】

1 . 平生不做皱眉事,世上应无切齿人。

2 . 追求那真实的功业,追求对宇宙人生更深远的了解;追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西——罗兰

3 . 打开青春的天窗,為前行的风景定格,用执着的信念年轻的激情青春的力量去叩开理想的宫殿;打开青春的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激的微笑关注的目光去珍惜生命的阳光。

4 . 爱因斯坦说:“我并没有什么特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。”

5 . 扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!

6 . 美文段落摘抄加赏析,生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

7 . 庞德写过这样两行诗:“当我倦于赞美落日和晨曦,请不要把我列入不朽者的行列。”

8 . 在上世纪二三十年代,以胡适闻一多赵元任为代表的学者的节操与情怀,是令人高山仰止的。他们风流蕴藉,有健康的审美情趣,畅论天下抑或吟诗作画,都兴味盎然,俯仰天地之间,有把酒临风的旷达与潇洒。

9 . ()人之所以悲哀,是因为我们留不住岁月,更无法不承认,青春,有一日是要这么自然的消失过去。而人之可贵,也在于我们因着时光环境的改变,在生活上得到长进。岁月的流失固然是无可奈何,而人的逐渐蜕变,却又脱不出时光的力量。

10 . 自主性有三个特征:独立作出判断,批判地反思这些判断的倾向,以及依据这些独立的反思的判断将信念与行为整合起来的倾向。(英国学者迪尔登《自主性智育》)

适合高中生摘抄的素材【二】

1 . 平生无一事可瞒人,此是大快。

2 . 思念是一首诗,让妳在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让妳在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让妳的阴郁的日子里明朗起来。

3 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博——张衡

4 . 德雷莎修女说:“我们无法在人间做大事,我们只能用大爱来做小事。”

5 . “总是在失去以后才知道珍惜,总是在太迟了的时候,才发现无比的美丽”,这是人性的弱点,也是愧悔的原因。

6 . 好说己长便是短,自知己短便是长——申居郧

7 . 有时,人生犹如一本书,愚蠢者只会草草翻过,聪明人则会细细品味。有时,人生好比两杯必喝的水,一杯是甜的,一杯是苦的,喝完甜的就必须喝苦的;有时,人生也许是一场长跑,奔跑者的名次算不了什么,只要到达终点,就是胜利。

8 . 做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。

9 . 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”君子能和其他有个性的人和谐相处,小人则表面一致,而背后各行其是,各怀鬼胎。

10 . 梦想是我继续前进的源动力。我能战胜困难——我在进步;我能抵御诱惑——我在进步。过去的我,总爱往下比,说:“比我差的人多着呢!”而现在,我总往上比,说:“比我好的人还多,我要比他们更好!”当然,我也要和自己比,超越自我,树立自己的自信心。我是精致的一环,我不能推卸我应有的责任和神圣的允诺。现在处于比上不足,比下有余的我,要意识到我是“逆水行舟,不进则退。”

适合高中生摘抄的素材【三】

1 . ——孟德斯鸠

2 . 如果我能最终成功,最重要肯定是因为我的理想,我的理想非常大,明知道它不可为,所以会付出格外的努力

3 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

4 . 懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放。

5 . ()人有十指,长短不齐,谁优谁劣,众说纷纭。只有各自发挥自己的长处,才会协调合作成功。尺有所短,寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子,却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子,不让其发挥特长,而去学游泳,无异于缘木求鱼,只会抑其天性,反害其发展。

6 . 凡是精炼的句子,由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性——塞?约翰逊

7 . 也许,也许你是一颗无人问津的小草,是一匹没有精美花纹的布料,是一张平凡普通的白纸,是人生长河中的匆匆过客……不会吸引别人的惊讶与赞叹的目光,但你也应伸出双手为自己鼓掌!

8 . 你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。

9 . 。君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐——西谚

10 . 君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋——(宋欧阳修

适合高中生摘抄的素材【四】

1 . 一个人在描述他人的个性时,其自身的个性即暴露无遗。——李区特

2 . 诗仙李白,对于仕途的坎坷,人生的挫折大声吟诵;我辈岂是蓬蓠人。在那个大唐盛世,虽是国泰民安。但官场黑暗,又怎能容下一个执着的清贤之官。奸臣谗言,李白终于背离官场,几分痛心,借酒消愁,抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。对酒当歌。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,这是何等的豪情。

3 . 古人云:“读书者不贱,守田者不饥,积德者不倾,择交者不败。”

4 . 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

5 . ()爱情如果不落到穿衣吃饭睡觉数钱这些实实在在的生活中去,是不会长久的。真正的爱情,就是不紧张,就是可以在他面前无所顾忌地打嗝放屁挖耳朵流鼻涕;真正爱你的人,就是那个你可以不洗脸不梳头不化妆见到的那个人。

6 . 文章无非是这样几个要素:第一是主题。你要表达什么,肯定什么,否定什么,歌颂什么,贬斥什么,这就是主题。第二是素材。你的经历,你的观察,你的学识的积累生活的积累。第三是写作的技巧。如何剪材选材,如何布局谋篇起承转合,如何铺垫渲染,如何蓄势,如何细处摄神,如何横云断岭横桥锁溪等等。第四是语言。用什么样的语言风格来表达,怎样讲究点文趣,如何使语言具有质感和美感。

7 . ()母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

8 . 自由社会民主社会多元社会开放社会法治社会,这些词语几乎是同义词。在这样的社会,人人享有广泛的人权;人人享有平等之权利;人的尊严受到高度的尊重。

9 . 快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……

10 . ()爱情有如佛家的禅——不可说,不可说,一说就是错。

适合高中生摘抄的素材【五】

1 . 没有个性,人类的伟大就不存在了——让?保尔

2 . ()雨,出其不意的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上,然后又迅速的散开。犹如一个生命,在来不及惋惜的时候就离开。那些还呆在房子外面的人,全都撑起了伞。红的,蓝的,浅紫色的,还有透明的。一个个的在雨里来回的走动。水汽迅速的升腾起来,远景开始变得模糊起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。

3 . 世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。

4 . 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲——高尔基

5 . 。各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。——费孝通

6 . 一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举——华兹华斯

7 . ()岁月极美,在于它必然的流逝。春花秋月夏日冬雪。梦想,可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

8 . 。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——《管子?牧民》。而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫,和无寡,安无倾。

9 . 一位在美国工作的教授写过一本书,其主体思想是“布什政府是白痴政府”,不仅没有受到追究,书籍还很畅销;最近又有一个美国学者,还是一个研究所的所长写了一本书,其主题是“美国才是世界上最大的无赖国家”,自然也平安无事。美国的政客们不见得谁都宽宏大量,但在那个制度下,谁要钳制思想自由是不易达到目的的。

10 . ()走得突然,我们来不及告别。这样也好,因为我们永远不告别。

适合高中生摘抄的素材【六】

1 . 诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。

2 . 微笑着,去唱糊口的歌谣,不要抱怨糊口给予了太多的磨难,不必诉苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻腾,就会失去雄浑;沙漠假如失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

3 . 瑞典病理学家非克说:“人类的历史即是疾病的历史。”公元前年,一场瘟疫席卷古希腊,夺走了/希腊城邦人的生命;公元—年,罗马帝国发生黑死病,导致了/的人口死亡;公元年,墨西哥天花大流行,万人不治而亡。

4 . 韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。”胸怀大度是一种高尚的品质。容万物于胸襟,萌和善于心田。

5 . 托尔斯泰的名言:幸福的人生是相似的,不幸的人生却各有各的不同。

6 . 奥斯特洛夫曾经说过:“人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风险,驾驭风险,才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。

7 . 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理——马克思

8 . 妳以为我贫穷相貌平平就没有感情吗?我向妳发誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让妳无法离开我,就像我现在无法离开妳一样。虽然上帝没有这么做,可我们在精神上依然是平等的。《简爱》

9 . 人生追求,是一种内心的平静,在四个层面保持平衡的人才会拥有圆融的人生裁冯军

10 . ——《论语?季氏第十六》

适合高中生摘抄的素材【七】

1 . 。不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都要对我们进行报复。——马克思

2 . 卢梭说:“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。”

3 . 人生的价值犹如一条河水,我们站在河边各有各的位置。我们能否喝到水,关键并不在于我们的位置,而在于我们是否敢于去争取那生命之源。望而止步,不敢向生命挑战的人,不论妳处于多么优越的位置,成功只会是过客,不会属于妳。

4 . ()当你站在新华桥中段向东北方向眺望,一条银白色的玉带桥,拱起在抚西河口上,那玲珑剔透的造型,给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。

5 . 莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。

6 . 五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。

7 . 一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。——歌德

8 . 征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

9 . 受思深处宜先退,得意浓时便可休。

10 . 所谓“声一无听,色一无文,味一无果,物一不讲”。这就是说,一种声响不成音乐,没有听头;一种颜色不成文采,没有看头;一种味道不成美食,没有吃头;一种事物没有比较,无法品评。