小学语文扩写句子的方法和技巧（扩写句子的方法和技巧三年级）

小学语文扩写句子的方法和技巧【一】

1 . ．定位选句：句子的位置已经确定，要求选择合适的句子填入。

2 . ．得体

3 . 然后，逐篇读课文，扫除字词障碍，了解作者，揣摩文意。不提倡孩子用现成的教辅资料，尤其是孩子不假思索完全按照教辅上的解读来理解课文会限制孩子思维理解能力的发展。遇到不认识不理解的字词动动手，查查字典词典，印象会更深刻。可以将字词整理在一个本子上，便于预习后的整体巩固。对课文的感悟和疑惑可以标注在书上。

4 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容，非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多，但是还是需要大家格外的用心，才能真正掌握。最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！

5 . ⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。

6 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

7 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

8 . ①如同病牛一般。

9 . ③马上扔下背包，

10 . ①理解长句的基本结构；

小学语文扩写句子的方法和技巧【二】

1 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

2 . ①奖牌背面镶嵌玉璧

3 . 人们认识事物的规律：

4 . ②天将破晓时

5 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B

6 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。

7 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

8 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

9 . 【答案】⑤④①③②

10 . 逻辑往往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。

小学语文扩写句子的方法和技巧【三】

2 . 由感性认识到理性认识

3 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤：

4 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

5 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川；②浊流的奔涌如腾飞的巨龙；③悬垂的水流入张挂的天幕；④激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

6 . ⑷语序混乱→调整语序

7 . ⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。

8 . 孩子一旦掌握了预习的方法，自学能力就会大大提升，既对全册知识结构有整体的了解，又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时，孩子在预习中能发现和提出一些问题，这样在学习的时候可以更专注。

9 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

10 . 由主到次

小学语文扩写句子的方法和技巧【四】

1 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。

2 . ②理解语段中关键句子的意思；

3 . ⑸前后矛盾→改或删

4 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?

5 . ⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。

6 . ③问题是怎样产生的呢？

7 . 【指点迷津】生活逻辑：一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知应是声音，然后才是视觉的反映。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。

8 . 把处改为。

9 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

10 . ③周围死般沉静