名校校长名言经典语录（霸气校长7句名言）
名校校长名言经典语录【一】
1 . 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
2 . 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
3 . 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
4 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
5 . 循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克
6 . 人要管理好自己，经得起诱惑，知道什么是“可为”和“不可为”，保持理性勿偏执，保持清醒莫迷糊。不过，偶尔也要“糊涂”一点，不要什么事情都较真儿——因为世界上的东西，并不是“非黑即白”的，有的是“黑白相间”或者“黑白混合”。所以，就没必要过多的较真儿，无关原则的事情，该通融就通融……
7 . 但请你记住：没有医保和寿险的，天黑后不要轻易见义勇为……
8 . 你怎样生活，完全由你自己决定。
9 . 不管我们在人生之中遭遇了什么，还是那句话——“人生之中的一切，都是命运对我们的赋予。”人生之中的一切，无论是幸福还是不幸，那都是命运所赋予的;而你我他，都是各自奔波在自己的人生道路之上——而这一人生道路上所承载的一切，似乎是在冥冥之中就早已经预先安排。
10 . 向每个人学习，但不要模仿任何人。
名校校长名言经典语录【二】
1 . “不可能”只存在于蠢人的字典里。
2 . 要敢于承认你的无知，但要弄清楚是只你一个人无知，还是其他人也是如此。
3 . 分手后的思念不叫思念，叫犯贱。
4 . 真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
5 . 张而不弛，文武弗能也;弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。《礼记》
6 . 哥本哈根大学训言：
7 . 要相信教师，指责你的人，未必都是对你不满的人，大多是想帮你改进工作的人。
8 . 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
9 . “大学的使命是分享知识，我们的项目正是为全世界的教育机构和个人提供帮助，让更多的人从中受益。”斯蒂芬·卡森说，“我们的宗旨和麻省理工学院的校训一脉相承”。
10 . 在做某些事情的时候，不要把结果想得太完美——再好的如意算盘，也有落空的时候;想做一本万利的买卖，也可能会血本无归——把事情想得太好，往往适得其反。利益在前，切勿忽视其中存在的风险和危害——做某些能力范围之外的事情时，可以选择搏一把，但一定先考虑好事情落败自己是否输得起?
名校校长名言经典语录【三】
1 . 松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。
2 . 寻找自己的出路，但不能盲目的不加选择。当利益摆在眼前，要知道与其相伴的还有风险和陷阱。虽说出路是自己走出来的，但盲目的东奔西突，有时难免会让自己陷入困境。站在利益面前，如何来摆正自己的心态?不要因为利益，而置其他于不顾。要慎重面对每一次选择，但也不是谨小慎微的畏首畏尾。
3 . 剑桥大学训言：
4 . 手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。——陈毅
5 . 澳大利亚悉尼大学训言：
6 . 不要过分强调教师的责任，否则会使教师把工作当作一件属于别人的事，而不是一件属于自己的事。服从与自尊之间的界线很小，但是分明的。
7 . 人若软弱就是自己最大的敌人。
8 . 要尽你所能，解决教师提出的各种问题。因为所提的问题很少只是一个人的事，及时解决问题是为了避免将问题堆积成山而难以收拾。
9 . 要把检查作为工作的一个有机部分来对待。
10 . 少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。
名校校长名言经典语录【四】
1 . 钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
2 . 珍惜现在，别在毫无意义的事情上浪费时间。
3 . 要经常常到教师的办公室转转看看，要比总呆在办公室听汇报收获大。
4 . 人若勇敢就是自己最好的朋友。
5 . 没有足够的实力就不可能敢为天下先。
6 . 要永远用微笑面对教师，因为微笑是一扇打开的心灵之窗。
7 . 在我的平凡世界里，我就是不平凡。
8 . 如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。达尔文
9 . 百老汇大街号，这座外形如方盒子一般的银色大楼冷感十足，它位于麻省理工学院校区的东北一隅。年前创办的“开放课程项目”一直在这里运作。该项目对外关系主任，同时也是现任全球开放课程共享联盟主席的斯蒂芬·卡森把三个厚重的白色文件夹从书柜里搬出来放到桌上，指着它们说，“这，就是当年顾问委员会的调研报告。”
10 . 在年前建校之初，麻省理工学院开创了研究型大学的模式，引领了一场大学教育的革命。而年前的这次惊人之举已经带动了全球的开放课程运动：自麻省理工学院年月宣布将其多门课程全部搬上互联网，供全世界免费使用以来，全球已有多所大学加入到教育资源共享的行列中来，他们建立起的“开放课程联盟”已经在互联网上免费提供了超过门课程的资料。
名校校长名言经典语录【五】
1 . 左边拿锤，右边捧书，是铭刻在麻省理工学院校徽上的两个人物形象，而它的校训——“动脑，动手”更是用一句大实话诠释了这所大学务实开放的一贯精神。
2 . 波恩大学训言：
3 . 人要上进，偶尔学学风水，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾!
4 . 勇士的胜负，只在比对手更强势。
5 . 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思
6 . 自我提升小方法：怎样获得自信的力量。
7 . 我不是有钱人的后代!但是我要做有钱人的祖宗!
8 . 人在得意时须沉得住傲气;失意时则要忍得住火气。
9 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
10 . 如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。乔·雷诺兹
名校校长名言经典语录【六】
1 . 自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
2 . 杜克大学训言：
3 . 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
4 . 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
5 . 不要为讲笑话而与教师讲笑话，笑话应为你的工作服务。
6 . 不要以自己的标准来评价别人，也不要戴着有色眼镜看人。因为每个人都有自己的喜好和个性以及人生价值。你看不惯的事情，并不是不好。借用一句话：生物的种类逐渐减少，而人的种类再逐渐增多。无论什么人或事物，存在既是合理的。你不必看不惯，要学会用欣赏的目光来看待世界。
7 . 我们的团队目前大约由人组成。其中最主体的部分是出版部，这个部门的人数占整个团队的大多数。他们的职责就是去和教师交流，了解教师授课的情况，问他们是否有把自己的教学资料贡献出来的意愿。你知道，教师的日常工作是很忙的，他们愿意参与开放课程项目，但是可能没有时间去具体处理自己的教学资料。我们的工作人员在得到教学资料之后，要进行加工整理。其后，还要交给负责处理版权问题的人，由他们逐一落实资料的授权发布问题，因为教学资料不仅来自于教师，有的图片表格等还可能出自其他来源，这些都需要从原作者处逐一得到授权。出版部还有一组产品技术人员，他们负责把教学资料进行编码处理图片声频视频录像等特殊的教学资料，并最终发布到网上。
8 . 的确，我们也会偶然发现一些非法使用开放课程资源的现象。令我吃惊的是，这些情况都是由课程的使用者向我们提供的。
9 . 不要单调地与教师谈话，教师的注意力只会跟随你的思路而不会跟随你的声音。
10 . 人只要不失去方向，就不会失去自己。
名校校长名言经典语录【七】
1 . 能被抢走的爱人，那不叫爱人。
2 . 除此之外，我们遍布世界各地的合作伙伴已经将门课程的资料翻译成种语言供各国使用者学习。其中包括来自中国的两个组织，他们是大陆的中国开放式教育资源共享协会(CORE和台湾的志愿者组织OOPS。
3 . 为了成功地生活，必须要具有为人认可的独立人格。
4 . 不要开教师的玩笑，除非你希望他们开你的玩笑。
5 . 在经营事务中如何才能趋利避害，如何才能选择正确的发展方向和途径，如何才能真正走好人生的每一步?需要选择，需要思考，因为人生中最重要的不是金钱，人的价值不是以金钱来衡量。
6 . 麦吉尔大学训言：
7 . 人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。吴玉章
8 . 挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
9 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
10 . 实际上，我们一直在寻找项目可持续发展的新模式。比如，随着用户规模的扩大，我们开始在网页上为赞助者设置链接。总之，通过探索，寻求多种途径筹集资金，是项目可持续发展的出路。
