1 . 思考可以构成一座桥,()。
2 . zhichishiri
3 . 津津有味:
4 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。
5 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
6 . 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
7 . 小松鼠从树上跳下来。
8 . (1)寒风吹到脸上很痛。
9 . (3)王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。
10 . 山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。
1 . ()红旗)飘扬。
2 . (1)如果没有人们的辛勤劳动,这里不还是荆棘丛生的荒坡吗?
3 . 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
4 . 不是不可能,只是还没有找到方法。
5 . 成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
6 . 坚定:
7 . 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
8 . 感时思报国,拔剑起蒿莱。
9 . 按原文填空
10 . (1)人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生,危害人类健康。
1 . 人不“疯”不成功。
2 . yeyueyuan
3 . (2)这棵树可真高啊!
4 . 骄傲①〔指不谦虚〕
5 . ()太阳高高挂天空。
6 . 好好复习,天天快乐。
7 . 小林是我的好朋友。
8 . 课间的校园是最热闹的时候。
9 . 改为直述句
10 . 今年春节,市场上供应的`年货很充沛。
1 . 拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。
2 . 奋勇向前,永不服输。
3 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
4 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
5 . 改变差距,从细处做起。
6 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
7 . ②〔用来形容书画〕
8 . 打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。
9 . *个整体认读音节
10 . 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
1 . yiwuyu
2 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
3 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
4 . 树信心振足精神,比成绩不甘落后。
5 . 小心翼翼:
6 . 花要(),人要()。
7 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
8 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
9 . 漂亮①〔指好看美观〕
10 . 你去广西吗?
1 . 用关联词连成一句话
2 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
3 . 惜时专心苦读,踏出拼搏之路。
4 . 天越来越黑。
5 . 我们爱五星红旗。
6 . 照吧,照吧!我的水(),像一面()。
7 . 脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。
8 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
9 . 飞机越飞越高。
10 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。()
1 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
2 . 形成天才的决定因素,就是勤奋。
3 . 这条巷子很窄,__________________
4 . 我们爱老师。
5 . 今天的天气很冷,_________________
6 . 妈妈告诉我,沿着弯弯的(小路,就能(走(出(大(山。遥远的北京城,有(一座(天安(门,(广场(上(升旗仪式非常壮观。
7 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
8 . 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
9 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的`声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
10 . (1)人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
1 . 苍劲①〔用来形容树木〕
2 . 没有得到我想要的,我即将得到更好的。
3 . 改为转述句
4 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
5 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
6 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
7 . 太阳炙烤着大地,野草似乎要燃烧起来了。()
8 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
9 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
10 . 设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
1 . 帮助别人的`人,()。
2 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
3 . 雪地里(来(了(一群(小画家。
4 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
5 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
6 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
7 . 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的(水(不深,(自(己去游吧。”过(了(几(天,小鸭学会了游泳。
8 . 宁可……也不:
9 . 小岛把湖水分成两半,北边像(),叫()。
10 . 改为设问句