1 . 还原为正常语序:Light travels so fast that we can hardly imagine its speed
2 . 例夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。
3 . 时间教会耳朵宽容告诉嘴巴饶恕
4 . 讲普通话,写规范字,做文明人,建新聊城
5 . is this the train for glasgow?
6 . 哈欠打,周公换,洗洗脸,泡泡脚,躺进被窝数宝宝,宝宝数一数,懒洋洋来催促,快快睡一睡,美梦来翻倍。祝好梦安睡。
7 . 世界那么大,不是每个人都能得到自己想要的结果。
8 . 爱国旗,唱国歌,说普通话
9 . 普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
10 . 我们可以失望,但不能盲目。
1 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
2 . 十五我不接受我只想要我们的友谊。
3 . 注:not…until…为英语中的固定句式,其意为“直到……才……”。
4 . 二十五感谢那些陪我一起的人,有你们是我最大的幸福。
5 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
6 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
7 . 说过的话一定要做到,哪怕是很愚蠢的,也总比言而无信的好。
8 . 造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确鲜明生动地表达意思。例如:用“美丽”一词造句。
9 . 祝福每一日,日日开心心情好,夜夜睡眠无烦恼,精神饱满事业顺,万事如意睡得好。祝愿朋友人好,梦好,精神好;日好,夜好,生活好!
10 . 有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师!教师节到了,祝老师们节日快乐!
1 . 我是中国娃,爱说普通话
2 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁,干什么”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”
3 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
4 . 书同文,语同音,人同心
5 . 幸福太少,因为我们想要的太多。越简单的生活和日子,越会有幸福的味道,越容易品味到快乐的真谛。
6 . 诵读圣经为你祈祷今晚好梦,为你请来舒心整夜,为你放松疲劳筋骨,美好短信为你请来安神睡仙:把吉祥好梦送给今夜的你!
7 . 爱情就是一条河,谁不是摸着石子过河。
8 . 人生的跑道上,有人用心欣赏风景,有人努力让自己成为风景。人人都希望追求到美好,其实美好就是无止境的追求。
9 . 成熟由两部分组成,一半是对美好的追求,一半是对残缺的接纳。
10 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如,用“抚摸”一词造句,下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
1 . 有时候,放弃并不代表你软弱,它只能说明你足够强大,从而忍痛放手。
2 . 到失去后,才懂珍惜,就已来不及
3 . 诵读经典,传承文明
4 . the match attracted a large crowd
5 . 曾经旳曾经,只是过去式而已。
6 . 情难舍,心难留,花朝月夜,转眼便成指间沙。不如生生世世,两两相忘,且归去,看青山隐隐,流水迢迢,望断天涯。
8 . 有人说你是强者的`挚友,理想的钥匙;有人说你是成功的摇篮,前进的火炬;世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私,您的教诲深情!祝您教师节快乐!
9 . ◎我没有见过他,所以说不出他的模样。
10 . 有一种强大叫简单,强大到谁都无法破坏内心的纯粹。