学习播音的励志文案（配音学习励志文案）

学习播音的励志文案【一】

1 . 可以被打倒，但绝不可以被打败。

2 . 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

3 . 一说服者是说服的主体

4 . 昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。

5 . 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔在论青年》

6 . 成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里。

7 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇

8 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

9 . 当你跌入谷底的时候，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空。

10 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

学习播音的励志文案【二】

1 . 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

2 . 好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

3 . 能把在你面前行走的机会抓住,十有八-九你就会成功

4 . 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原||相关

5 . 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

6 . 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

7 . 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

8 . 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

9 . “一分耕耘，一分收获。”在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。

10 . 保证每周四的第节课及时开课

学习播音的励志文案【三】

1 . 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立

2 . 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

3 . 时间环境。说服者虽然不能制造事件创造环境,但可以捕捉每一机会,及时利用每一次事件进行说服工作。如最近的国内民众保卫“钓鱼岛”事件，媒体工作者在进行新闻报道评论时，更应该做好说服教育，针对民众打砸抢的武力爱国，引导民众进行正确的理性爱国，在特别事件发生的特别时期进行说服教育,会收到事半功倍的效果。

4 . 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。

5 . 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

6 . 君子志于择天下。——刘炎

7 . 炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

8 . 想象力的丰富程度。想象力丰富的人，比较喜欢猜测说服者的意图,当他们发觉说服者的自私企图时,说服效果会降低。比如说，在一档美容时尚节目《美丽俏佳人》中，节目中的美容老师，在介绍一款化妆品时，想象力丰富的受众可能会想，效果到底有没有这么好，是不是为了自己网站(乐蜂网的盈利，而故意请托来夸大产品的效果呢

9 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

10 . 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

学习播音的励志文案【四】

1 . 在说服过程中，说服者的主体作用非常重要，说服者的声誉(也就是威信高低，对整个说服过程会产生很大的影响，很大程度上影响着说服的结果，总而言之，说服者在说服过程中扮演的其实是意见领袖的角色，通过为他人提供信息意见评论，并对他人施加影响，以达到说服的效果。而较高的专业性和可信度则是说服者必须具备的素质。

2 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

3 . 快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

4 . 人生的确是很艰难的，一辈子顺风顺水那是极少数的幸运儿。越是吵架生气的时候，就越需要沟通;越是觉得累的时候，就越需要相互依偎;越是觉得坚持不下去的时候，就越要把彼此抱紧些;那些真正走过来的人不都是这样的吗?

5 . 不是境况造就人，而是人造就境况。

6 . 要想取得好的说服效果，不仅需要加强说服者自身的专业素质，还需要密切关注被说服者的个性特点。人的个性特点不同，对事物的接受程度也会不同，接受的说服效果也会有所差异。究其原因，是由于被说服者的个性特点决定的。

7 . 在每一个小小的进步中，会让你如沐春风般万紫千红，找到自己的闪光点，觅到自己的亮点，也发出自己的光芒。人生更富有意义。

8 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅：《读书杂谈》

9 . 学而时习之，不亦说乎?——孔子

10 . 人若软弱就是自己最大的敌人

学习播音的励志文案【五】

1 . 含泪播种的人一定能含笑收获。

2 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

3 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

4 . 尽管深浅不一，但却是青春的真实踪迹，是我们执着的追求。

5 . 相信你做得到，你一定会做到。

6 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

7 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

8 . 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

9 . 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

10 . 推荐每期优秀学生参加每周两次的广播站播音主持活动

学习播音的励志文案【六】

1 . 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

2 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

3 . 有志者事竟成也!——刘秀

4 . 在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。通过朗诵演讲故事表演等方面的训练，以语音表达为基础，进一步提高孩子的表现表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持节目主持节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。

5 . 人若勇敢就是自己最好的朋友。

6 . 失去的东西，其实从来未曾真正的属于你，也不必惋惜。

7 . 千万不要做个只会成天抱怨的懒人。

8 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

9 . 专业性要求说服者通常要是某个领域的专家，而其所接受的教育程度，进行的教育训练，获取信息的渠道，以及职业社会地位等，都要略高于受影响群体，使之在被说服者面前具有专业权威的特点。比如说《非诚勿扰》里的两位嘉宾主持黄菡老师和乐嘉老师，他们两人都是在社会阅历以及社会心理学性格学等专业领域有着深入的研究，所以在节目中给男女嘉宾进行指导的时候，就会让男女嘉宾以及电视机前的受众感到很专业，也更容易被他们说服，接受其传播的观点。

10 . 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦