1 . .扩写句子。老师走进教室。
2 . 成功源于自律一个人若没有果断的品质,他就永远不能算是一个独立的人。
3 . .特务像狐狸一样狡猾。
4 . 解释为:这里的“怪”,是意动用法,“以之为怪”。“之”,代“秦武阳色变振恐”。秦武阳在秦廷上的表现果如荆轲所料,这里照应了前文荆轲迟迟不肯动身的原因,也以秦武阳反衬了荆轲的大勇大智,善于权变,镇定从容的`性格。
5 . ——日本丰田汽车公司广告口号
6 . 美丽的草原是我温暖的家。
7 . 海风吹来,绿叶就为它而翩翩起舞。
8 . 风住了,雨停了,太阳出来了。(改成拟人句)
9 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。
10 . .“鸟的天堂”有鸟。
1 . .星星布满了天空,快活地眨着眼睛。(答案不唯一)
2 . 释迦牟尼佛有一次在一个风景优美的地方,感慨地说:“风景这么优美的地方,如果盖一座佛堂就好了”。天帝随手摘了一株草插在地上,说:“世尊,佛堂盖好了”,佛陀开心地说:“善哉,善哉”。
3 . 荷花立在绿色的荷叶间,就好像一个美人站在舞台中间表演。
4 . 明道德以固本,重修养以安魂,知廉耻以净心,去贪欲以守节。
5 . 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
6 . 改成比喻句:
7 . 冬天到了,北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了,北风一路咆哮着,吹着口哨,呼呼地刮着。
8 . 不知道有天,会不会遇到一个人,会不会愿意跟我一起倒一杯水,煮一碗饭。
9 . 直译为:头发都竖起来顶着帽子。
10 . 他拿起书读了起来。
1 . .同学们说得很高兴。扩句:
2 . 猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。
3 . 因为奉信一句:没有回头路可以行走。在四方的生存里求取生活。在风里哭过,亦在雨里笑过。得到过太多的陌生与熟悉的朋友们的帮助,成长着。心灵孤寂着与坚强并存。哪里都会有风雨,哪里亦会有晴朗。脚步沉重的时候对自已说:“相信你行,肯定能行,一定能行!”也有想放弃生命的那一瞬间,只是不肯认输,不能认输,一天天让自已多学点儿,多提升点儿与这世故抗争的能力。酸甜苦辣知人生。
4 . 他身体太单薄了,像个麻秆似的。
5 . 小鸟在树梢上高兴地唱着歌。
6 . 一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。
7 . .河水唱着歌儿,哗哗地流着。
8 . 狂风敲打着窗户。扩句:
9 . 没有风的时候,湖面平静得像一面镜子。
10 . 王老师对我说,让我明天到他办公室去一趟,他有事找我。
1 . 布谷鸟开始欢快地唱着歌,农民忙着割麦种稻。
2 . 倔强的松树傲然挺立着。桃花水把蓝天映照着。蓝天被桃花水映照着。
3 . 王老师对我说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你。”
4 . 时刻发现自己的错误,大胆直率的承认,敏捷勇敢地更改。
5 . 货真不怕比——法国东钢盘型不输其它轮胎。
6 . .秋天,香山的黄栌红了,山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶,好看极了。(答案不唯一)
7 . 每天开心快乐的生活是我们每个人追求的目标,有人孜孜不倦,苦苦追寻,仍找不到快乐的影踪。有人默默不语,静静守候,快乐总是如期而至,伴其左右。
8 . 事情这么重要.他怎么能不来呢?
9 . 加关联词合并句子
10 . 老师对我说,把我的作业本拿给她看看。
1 . 直译为:秦国的大臣们对此都觉得奇怪。
2 . 它屏息凝视,静待老鼠出来。
3 . 我怎能放掉这条大鲈鱼呢?
4 . 改为引述句:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
5 . 那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。
6 . ——正大集团广告口号
7 . 战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。
8 . 合并成:
9 . 燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
10 . 秋风阵阵,金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。阳光像金子一样撒在草地上。
1 . 圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
2 . 要进行严厉的自我克制,因为克制本身就可以作为一种精神寄托。
3 . 句子合并:我走进教室。我去上课。
4 . 珍珠鸟飞回自己的家。
5 . 改成拟人句:
6 . .中秋的月亮像圆圆的玉盘。
7 . 雨下得真大,雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大,仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
8 . 改为拟人句:海风吹来,绿叶摇摆。
9 . .春姑娘给大地换上了新装。
10 . .中秋的月亮像一个圆盘一样。