七年级上4-6单元短语人教版（七年级上册第8单元重点短语句子）

七年级上4-6单元短语人教版【一】

1 . 人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。

2 . beenthusiasticabut对…热情

3 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig

4 . Whose is it ? It’s my T-shirt

5 . putfrward提出

6 . Howaboutthispair?

7 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !

10 . This small one ?

七年级上4-6单元短语人教版【二】

1 . Is this the library ? Yes , it is

2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

3 . That’sexpensive

4 . 约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。

5 . drawacnclusin得出结论

6 . We’lltakethem/Iwilltakeit

7 . Breakfast is ready !

8 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

9 . 霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。

10 . 看来要归罪于饮用水了。

七年级上4-6单元短语人教版【三】

1 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

2 . Welcome to our school !

3 . Ilikeit

4 . IediatelhnSnwtldtheastnishedpepleinBradStreettrevethehandlefrthewaterpupsitculdntbeused

5 . What are they ? These are your baby pants They’re so small

6 . be/getutfcntrl失去控制，不能操纵

7 . Itfitsmewell

8 . dief因…而死亡（内因）

9 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

10 . 看是只有他的新理论才能作出解释。

七年级上4-6单元短语人教版【四】

1 . Butnlhisnewtherculddthat

2 . Just a minute

3 . apartfr除…之外，此外

4 . 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

5 . hnSnwwasawell-nwndctrinLndn–sfaus,indeed,thatheattendedQueenVictriateasethebirthfherbabies

6 . blaesbfrsth因某事责备某人

7 . leadt导致，通向

8 . My T-shirt is red (颜色

9 . Can I have a try ? Yes , you can

10 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

七年级上4-6单元短语人教版【五】

1 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!

2 . I like this one

3 . pintfview态度，观点，看法

4 . diefr因…而死亡（外因）

5 . Please pass me my T-shirt

6 . 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。

7 . What’s on it ?

8 . Hurry up !

9 . beabsrbedin专心

10 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !

七年级上4-6单元短语人教版【六】

1 . Hegtinterestedintwtheriesexplaininghwchlerailledpeple

2 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

3 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

4 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

5 . So many colours !

6 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?

7 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

8 . 他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。

9 . Buthebecaeinspiredwhenhethughtabuthelpingrdinarpepleexpsedtchlera

10 . Your school is beautiful ( cool …