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有故事性的高级文案(比较长的文案高级有深度)

来源:uu个性网发布日期:2023-12-28 03:24:39

有故事性的高级文案(比较长的文案高级有深度)

有故事性的高级文案【一】

1 . 有一种爱深似海,那是您对我的爱;有一种恩不能忘,那是您的教育之恩;老师,千言万语无法表达对您的感激;送上祝福,祝你教师节快乐!

2 . 那个孤儿将会怎样?

3 . 拉面说:想成功,得有人拉一把。饺子说:脸皮不能太薄。窝头说:还是留个心眼好。豆腐说:关键阶段,需要点化。虾说:大红之日,便是大悲之时。啤酒说:别急,总有让你冒泡的时候。面包说:渺小时,比较充实,伟大后,觉得空虚。油条说:不受煎熬,不会成熟;总受煎熬,会成为老油条。

4 . “经过了,过了两次。”

5 . 有一位花贩告诉我:“夜来香其实白天也很香,但是很少有人闻得到。”

6 . 一个人若想成功,要么组建一个团队,要么加入一个团队!在这个瞬息万变的世界里,单打独斗者,路就越走越窄,选择志同道合的伙伴,就是选择了成功。用梦想去组建一个团队,用团队去实现一个梦想。人,因梦想而伟大,因团队而卓越,因感恩而幸福,因学习而改变,因行动而成功。一个人是谁并不重要,重要的是他站在那里的时候,在他身后站着的是一群什么样的人!

7 . “但不绕路就得经过风化区呢!”徒弟急着说。

8 . 例如: To be frank/ To tell the truth, whether you like it or not, you have no other choice

9 . 司机不还嘴,点燃一支烟,慢慢地吸着,听农妇从"村骂"上升到"国骂"。一支烟吸完,农妇还骂,司机火了:"如果我刚才刹车晚了,轧死你,这会儿你还能骂吗?"农妇想想有理,便不骂了。

10 . It is time + 主语 + 过去式 (该是……的时候了

有故事性的高级文案【二】

1 . 主语+ be closely related to … (与……息息相关

2 . 例如:As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that he …

3 . 感悟:是啊,所有的果实,都曾经是鲜花;然而,却不是所有的鲜花都能够成为果实!

4 . 赵宣子问:“义士何人?”

5 . 事实正如宁赢所说的那样,一年后,阳处父因为说话华而不实被人杀了。

6 . 主语 + do good/ harm to sth (对……有益/有害

7 . It pays to + do…(……是值得的。

8 . 在这个特别的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐!

9 . 你愈努力,你愈进步。

10 . 欧美有首流行歌曲——《上帝也无法改变过去》。它告诉我们,既然改变不了,就坦然接受吧,无论你怎样努力,都会有未可知的真相在后面等待着你,也都必须面对有得就有失的结果。

有故事性的高级文案【三】

1 . 无论他让你做什么,都请拒绝他。

2 . 过去两年来,我一直忙着准备考试。

3 . 有个风华正茂的青年,时常轻视饱经风霜的老人。

4 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;会心的笑笑逐颜开,真诚地用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。

5 . 随着年龄渐长,经历的世事渐多,就发现这个世界的问题了。这个世界的问题越来越多,越来越复杂,经常是黑白颠倒,是非混淆,无理走天下,有理寸步难行,好人无好报,恶人千年。进入这个阶段,热是激情的,不平的,忧虑的,疑问的,警惕的,复杂的。人不愿意再什么。人在这个时候看山也感慨,看水也叹息,借古讽今,指桑骂槐。山自然不再是的山,水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体,所谓好风凭借力,送我上青云。倘若留在人生的这一阶段,那就苦了这条命了。人就会在山望了那山高,不停地攀登,争强好胜,与人比较,怎么,如何处世,绞尽脑汁,机关算尽,永无的一天,因为这个世界原本就是一个圆的,人外还有人,天外还有天,循环往复,绿水常流。而是短暂的有限的,哪里能够去与和无限计较呢?

6 . 例如:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us

7 . 当你青丝变白发,你的桃李已满天下。亲爱的老师,向你道声辛苦了!

8 . “是。”

9 . 献给敬爱的老师,我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐!

10 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;慧心的笑笑逐颜开,真诚的用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。

有故事性的高级文案【四】

1 . 三秒钟的内心挣扎,名医浑身湿透。三十分钟后他从手术室回到了办公室,静待病人的苏醒。“对不起。”只见他站在病人的床前说,“太太,请原谅,是我看错了眼,你只是怀孕,并没有长瘤子,所幸及时发现。孩子安好,你一定能生一个可爱的小宝宝!”

2 . 例如:There is no need for you to bring more food

3 . 感悟:我们看人也是一样,一个人在年轻的时候没有志气,中年或晚年就更难有志气了。

4 . 不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。

5 . 如果没有得到预想的回报,就觉得人心叵测,甚至发誓再也不与人为善。

6 . 一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。

7 . 可能正是这样,千百年来,真挚的情感坦诚的相爱,才会备受讴歌和赞美,因为这是人类自身救赎的唯一希望吧,能让我们在忧伤和痛悔中稍事安慰,长恨长爱过后,捕捉到些许的温暖和实在。

8 . 好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!

9 . 就像茶叶蛋,裂痕愈多,口感愈是入味而上乘。真正痛哭过,才能绽放最动人的笑容。害怕苦难排拒挫败并不是智慧的人生态度;相反的,要成功要幸福,就必须改变心态,用积极正面的`眼光,与逆境共处,拥抱伤痛。

10 . 注意:“尽全力”在英语中有不同表达。

有故事性的高级文案【五】

1 . 社会的进步是以和谐为基础的。

2 . 每一天,每一时,每一秒,你不慕虚荣,把心儿操。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。教师节,老师,您辛苦了!

3 . 有什么样的观念就有什么样的人生,有什么样的想法就有什么样的生活!

4 . 例如:The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

5 . 例如:It is time for lunch

6 . 农妇火冒三丈,冲到驾驶室前对司机没完地臭骂。

7 . 例如:The book is worth reading

8 . “但是不经过那个风化区,就买不到花。”徒弟急忙解释。

9 . 我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

10 . 主语+ cannot emphasize the importance of … too much(再怎么强调……的重要性也不为过。

有故事性的高级文案【六】

1 . Since + 主语 + 过去式,主语 + 现在完成式

2 . 一天,父子俩同游公园。青年顺手摘了一朵鲜花,说道:"爸爸,我们青年人就像这朵鲜花一样,洋溢着生命的活力。你们老年人,怎么能和青年人相比呢?"

3 . 年轻人还不服气:"要是没有鲜花,哪儿来的果实呢?"

4 . “这就是了。你不经过以前那段日子,哪里能有今天。甚至可以说,你没有迷失的痛苦,哪能有寻得的欢喜?过去的虽然过去了,但永远有那段过去,你不能不承认它的存在。只是而今你虽然出于污泥,却能成一朵莲花罢了。”师父露出慈颜:“觉今是而昨非,虽然是悟,却不是大悟。大悟就无所谓‘昨非’了,‘今是’里有‘昨非’呀!”

5 . It is universally acknowledged that +从句(全世界都知道……

6 . 例如:I prefer to stay at home rather than see the awful film with him

7 . 二十五年间,诺拉不能承受丧女之痛,开始出走酗酒,而戴维终日被满心愧疚纠缠却无法言说,只能带着一架“记忆守护者”牌相机去寻找女婴女孩少女的影子,仿佛要为他那不存在的女儿留下成长的记录。

8 . There is no need for sb to do sth for sth(某人没有必要做……

9 . 例如:So precious is time that we can’t afford to waste it

10 . 年少归国一赤子,投身潮阳育桃李。棉中有幸得您授,难忘师长陈树泉。教风严谨人楷模,抱病执鞭敬业情。古稀之年学子莘,愿作蚕丝绵您寿。

有故事性的高级文案【七】

1 . “你不是去买花吗?怎么到了风化区呢?”师父眼里闪出寒光。

2 . 例如:All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims

3 . 例如:By taking exercise, we can always stay healthy

4 . Overwork does harm to health

5 . 例如:Listening to music enables us to feel relaxed

6 . 今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。

7 . 感悟:作为一个建筑师,莱伊恩也许并不是最出色的,但作为一个自然人,他无疑非常伟大。这种伟大表现在他始终袼守着自己的原则,给心灵的高贵一个美丽的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想办法抵达胜利。

8 . “是照我嘱咐的,去那家花店买的吗?”师父问。

9 . It took them a long time to realize they had made a mistake

10 . 我们绝对不能忽略知识的价值。