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课外阅读有用名言(小学课外阅读名言名句)

来源:uu个性网发布日期:2024-04-29 01:47:20

课外阅读有用名言(小学课外阅读名言名句)

课外阅读有用名言【一】

1 . 读书使人心明眼亮。伏尔泰

2 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

3 . 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。培根读书补天然之不足,又补读书之不足。培根

4 . 人只要不失去方向,就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

5 . 读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得。

6 . 要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。

7 . 读书破万卷,下笔如有神。韩愈

8 . 已所不欲,勿施于人。

9 . 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

10 . 事业恰似雪球,必须勇敢往前推,愈推愈滚愈大,但是,若在途中停下,便会立刻融化消失。

课外阅读有用名言【二】

1 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩——培根

2 . 敏而好学,不耻下问。——孔子

3 . 百闻不如一见。——《汉书》

4 . 阿谀奉承就像是种伪钞,它无法换得纯真的友谊;把时间花在解决今天的事情上,远比花在为昨天的事情而后悔更有意义。

5 . 从俭入奢易,从奢入俭难。

6 . 读书百遍,其义自现。——《三国志》

7 . 让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

8 . 权,然后知轻重;度,然后知长短。

9 . 角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。

10 . 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

课外阅读有用名言【三】

1 . 人,记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。

2 . 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔——屈原《离骚》

3 . 语言是心灵和文化教养的反映。

4 . 快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上,但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验,你几乎总是不得不体验到另一个,它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图

5 . 这个世界,真正潇洒的人不多,故作潇洒的人多。有人认为,那种掷千金的派头就很潇洒,这是对潇洒的误解和潮弄,这种派头,除了证明这钱成不是他自己挣来的外,并不能再说明什么。

6 . 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

7 . 不塞不流,不止不行。——韩愈

8 . 你在一生中,可以有所作为的时候只有一次。那就是现在,然而,许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

9 . 依靠权势立业的人,永远站不直腰杆。弯腰是讨好上级,伸腰是吓唬平民。倘若天死了,其腰还是弯的,因为上下摆动的拖累,再无力支撑。

10 . 读书谓已多,抚事知不足。(宋王安石

课外阅读有用名言【四】

1 . 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。

2 . 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

3 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

4 . 爱看书的青年,也可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。——鲁迅

5 . 人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》

6 . 前车之覆,后车之鉴。——《汉书》

7 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜

8 . 真理是时间的孩子,不是权威的孩子。——布莱希特

9 . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

10 . 倘若把感情贯注到事业上去,手艺匠也可以成为极伟大的艺术家。

课外阅读有用名言【五】

1 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

2 . 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

3 . 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

4 . 第一次遇见您才终于明白什么叫一见钟情。想去见你又没有勇气,只有在夜里想你想到发呆想到心碎!

5 . 穷则独善其身,达则兼济天下。

6 . 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

7 . 烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大。

8 . 读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

9 . 仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。

10 . 名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。