幼儿园小班认识长方形文案（幼儿园巩固认识图形的文案）

幼儿园小班认识长方形文案【一】

1 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

2 . —你知道我是谁吗？

3 . 奋发拼搏勇于开拓

4 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

5 . 小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！

6 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！

7 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

8 . 小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

9 . 现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。

10 . 欢迎你们加入xx县直机关幼儿园小四班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!

幼儿园小班认识长方形文案【二】

1 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

2 . 在新学期里，祝宝贝们：

3 . 运动向前冲，一班我最牛。

4 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。

5 . 植树节，给地球母亲一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球母亲长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！

6 . 强身健体立志成材

7 . 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!

8 . 植树在当代，得宜在下代。

9 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

10 . 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！

幼儿园小班认识长方形文案【三】

1 . 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

2 . 小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

3 . 祝小朋友新学期健康快乐!

4 . (给孩子正确的心理暗示，姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。

5 . 亲爱的小朋友家长朋友们：

6 . 赛出风格赛出水平

7 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！

8 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是***，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!

9 . 我运动我健康我快乐我是最棒的

10 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!

幼儿园小班认识长方形文案【四】

1 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：

2 . 挑战自我突破极限

3 . 快乐长大!

4 . 我运动我健康我快乐我阳光

5 . 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！

6 . 生命在于绿色，希望在于绿色。

7 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

8 . 让地球母亲变的更年青。

9 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！

10 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。

幼儿园小班认识长方形文案【五】

1 . 听口令把小筐中软的东西送过来，或把硬的东西送过来。

2 . 小二小二，独一无二，我唱你合！

3 . 让孩子在家也能自理生活，如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。

4 . 树木棵棵种，绿荫点点阴

5 . 一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿

6 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？

7 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水

8 . 爸妈齐支援，看我争第一。

9 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

10 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！