教育名言加评价（有关教育的个人格言）

教育名言加评价【一】

1 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

2 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

3 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

4 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

5 . “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

6 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

7 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

8 . 老老实实做人，认认真真教书。

9 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

10 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

教育名言加评价【二】

1 . 坚持启发式，避免注入式。

2 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

3 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4 . 习于智长，优与心成。朱熹

5 . 成功源于不懈的努力。

6 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

7 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

8 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

9 . 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

10 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

教育名言加评价【三】

1 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

2 . 与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

3 .

4 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

5 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

6 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

7 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8 . 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

9 . 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

10 . 如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

教育名言加评价【四】

1 . 意欲的培养是教育的关键。

2 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

3 . 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克

4 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

5 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心——马卡连柯

6 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

7 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

8 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记学记》

9 . 同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。

10 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

教育名言加评价【五】

1 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

3 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

4 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5 . 先学会做人，再学会知识。

6 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

7 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

8 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

9 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。

10 . 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教育名言加评价【六】

1 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

2 . 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

3 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

4 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

5 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

6 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

7 . 古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善

8 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

9 . 十年树木，百年育人。

10 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

教育名言加评价【七】

1 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

2 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

3 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

4 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

5 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

6 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

7 . 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——(唐王梵志

8 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

9 . 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

10 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦