1 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
2 . 桌子被我擦干净了。
3 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
4 . 太阳照着大地。
5 . (一
6 . 花园里开满了五颜六色的红花。
7 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
8 . (像(
9 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . 来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。
1 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . 西瓜长的那么大,那么圆。
3 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
4 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
5 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
6 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
7 . ()()一边()一边()。
8 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
9 . 达尔文钻进鸡窝。
10 . 没有就没有
1 . 山鸟唱歌。
2 . 把作业写完了。
3 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
4 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
5 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
6 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
7 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
8 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
9 . 李老师正忙着改作业呢!
10 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
1 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
2 . 知识是()。
3 . ()()那么(),那么()。
4 . (十分(。
5 . 月日是元旦节。
6 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
7 . 小鱼在水里游。
8 . 空中布满云。
9 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
10 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(