与孩子共同读书的感悟（家长与孩子共同读书的心得和感受）

与孩子共同读书的感悟【一】

1 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。

2 . 从十八个路人的冷漠，到好心老人的善良，再到网络的热心，最后是法律的强势介入。这一个个社会群体的出场，让本已再平常不过的道德集体沦陷看起来更像一场做秀。

3 . 书味在胸中，甘于饮陈酒。(清袁枚《遣怀杂诗》

4 . 物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。(宋王安石《寄吴冲卿》

5 . 当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。(明杨循吉《题书橱》

6 . 现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。

7 . 读万卷书，行万里路。

8 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）

9 . 少壮不努力，老大徒伤悲。

10 . 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》

与孩子共同读书的感悟【二】

1 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

2 . 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬

3 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

4 . Doubtisthekeyofknowledge

5 . 当属认真读书啊！

6 . 仰之弥高，钻之弥坚。（意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉得深邃。）——《论语·子罕》

7 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

8 . 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

9 . 物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。（宋王安石《寄吴冲卿》）

10 . Readingtenthousandbooksisliketravelingtenthousandmiles

与孩子共同读书的感悟【三】

1 . Readingmakeafullman,conferenceareadyman,andwritinganexactman

2 . 读书破万卷，下笔如有神。

3 . 疾风知劲草。

4 . Readingisnotonlybeneficialtowidenyourhorizonbutalsohelpfultomasterthelanguage

5 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

6 . 木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。（唐韩愈《符读书城南》）

7 . 我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。

8 . 君子说话时，总很慎重，而做事却很敏捷。

9 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。(宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》

10 . 聆听先哲的智慧，

与孩子共同读书的感悟【四】

1 . 如果心灵高洁，一心供耳目之用，不作非分的想法，虽然事业非常达大，但也能很快获得成功。

2 . 周国平还认为，读书不但能让人内心丰富，而且能让人心静。能够养心，能够养生，能够养颜，而且能够惠及子女。

3 . 学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

4 . 少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

5 . 孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如!(东晋陶渊明《读山海经》

6 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

7 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

8 . 读书能养气，乃为善读书。（清汪莹《示儿》）

9 . 读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明杨继盛《言志诗》）

10 . 三是是怎么读？周国平主张，不但要读经典，而且要直接读原著，不要读二手三手介绍性的，比如你要了解孔子，你就应该去读《论语》，你不能光读《论语》感悟心得之类的书，那样你知道的不是孔子，而是于丹。应该说尽可能去读那些公认的受到时间检验的好书，也就是那些经典名著，网络很方便，但是千万不要把上网看电视取代读书，最有永久价值的财富是通过书籍来保存的。读书要勤做笔记，要使书籍为我所用。