1 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
2 . 只有靠自己的双手劳动,才能有收获。
3 . 只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。
4 . ()()已经()。
5 . 只见桃有拳头大小,通红的桃尖,水灵灵的。
6 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
7 . 我常常到游泳馆游泳。
8 . 云一层一层的,像棉花铺成的楼梯。
9 . 天刚破晓,淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
10 . ________真_____啊!我______________。
1 . 扩句和缩句练习。
2 . 他一边说一边笑。
3 . 星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
4 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
5 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
6 . 天气渐渐热起来了。
7 . 太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘。
8 . 这句诗,像一盏航标灯,指引他前进。
9 . 比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
10 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
1 . (一边(一边(。
2 . 蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
3 . 娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。
4 . 顺利地:我顺利地做完了所有的作业。
5 . 只有读万卷书,才能写万字文。
6 . 仔细地:我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。
7 . 这座山真高啊!我多么想爬一爬。
8 . 小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。
9 . 用“像”写比喻句。
10 . 我会用毛笔写字,哥哥也会用毛笔写字。
1 . 兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。
2 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
3 . 他画的海那么蓝,那么宽。
4 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
5 . 并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
6 . 这李子溜紫溜紫的,一看,就让人眼馋。
7 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
8 . 取人之长,(。
9 . ……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
10 . 我们正忙着搬东西呢!
1 . 我把门打开了。门被我打开了。
2 . (妹妹对我笑起来。(可爱的甜甜地可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
3 . 立刻:听到妈妈叫他,他立刻跑了过去。
4 . 只有用心,才能办好事。
5 . 他十分高兴地来到校园里。
6 . 只有读书破万卷,才能下笔如有神。
7 . 进行句式变换练习。
8 . 我吃起苹果来。我(大口大口地吃起苹果来。
9 . 天,像水晶似的透明瓦蓝,没有一丝云花。
10 . 把句子写生动具体。
1 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
2 . 北京真美啊!我多么想去看看。
4 . 这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
5 . 认识几种常见的修辞手法。
6 . 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。
7 . 如:湖水像一面镜子。
8 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
9 . 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
10 . 瓶子里的水渐渐升高了。
1 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
2 . 设问句:小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
3 . 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
4 . 只有认真学习,才会学到知识……
5 . ()()替/给/帮/为()。
6 . 反问句改成陈述句:
7 . 我高兴地走在回家的路上。
8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有
9 . ()把()。()被()。
10 . 你们已经长成青蛙了。