句子成分分析语文视频（小学生句子成分讲解）
句子成分分析语文视频【一】
1 . Don’t let him do that (省to不定式
2 . It sounds a good idea
3 . 英语句子成分和英语句子结构讲解
4 . 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
5 . 按要求完成下列句子：
6 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . 走吧，走吧，莫管绿草茵茵花儿红红还有隔壁美丽的女生。走吧，走吧，莫问情感深深同窗亲亲还有和蔼可亲的师恩。走吧，走吧，已是物是人非人去楼亦空。
8 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
9 . Timeismoney
10 . （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday（名词）
句子成分分析语文视频【二】
1 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
2 . 紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
3 . 湛蓝的天空上漂浮着几朵白云，阳光透过树枝洒在我们脸上，被镀上一层金黄，微风吹动发丝，如此美丽的夏季，却因我们的离别而蒙上了一层淡淡的忧伤。
4 . 请分析下面句子的结构说出各个成分
5 . 今天，我们就要分开心爱的母校，飞向本人另一个天空。而我们又怎能忘母校订我们的恩情！六年的风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生活。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声打动，都使我难以忘记。而这六年的时光，将成为我们心中最名贵的记忆。”长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。“就让时间作证，承载着母校老师们的殷切盼望和蜜意嘱托，我们必定会做襟怀大志并兢兢业业的人，做品学兼优并敢于翻新的人，做富有义务并敢挑重任的人
6 . 表语补语
7 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。
8 . ） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）
9 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
10 . 直接宾语与间接宾语：
句子成分分析语文视频【三】
1 . 我们像广阔天宇里的两颗星，各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同，目标却一致。
2 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
3 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well
4 . 当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。
5 . His father is in (副词
6 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
7 . How many do you need? We need two (数词
8 . 有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
9 . 表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark
10 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
句子成分分析语文视频【四】
1 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
2 . Smoking does harm to the health（动名词）
3 . 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
4 . 难忘那盏午夜伴我的明灯,那忘那洒满了汗水的一叠稿纸,难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本,高考,我们会成功!
5 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/
6 . 定语：对名词性形式进行范围限定。
7 . His job is to teach English（不定式）
8 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
9 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
10 . If you study hard, you will pathe exam
句子成分分析语文视频【五】
1 . 回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。
2 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
3 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
4 . （一）句子种类两种分类法
5 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）
6 . He has lived in the city for ten years（介词短语）
7 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
8 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money
9 . 所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
10 . ImadeTommonitor
句子成分分析语文视频【六】
1 . 自古音乐分两种，好的和坏的。
2 . 空荡荡的教室，告别了昨日的喧嚣;孤单单的我告别了同窗的挚友。毕业了，你悄悄地离去，为何不说出来，让我为你送行!发条短信给你，愿你回家的旅途一路顺风，愿你逐梦的道路永远平坦。
3 . ? 主补：对主语的补充。
4 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．
5 . 定语，同位语修饰名词性形式
6 . 独自回眸，岁月逝去，校园尽头。怅分隔，问苍茫大地，怎能不哭。携来几人曾游，忆往昔快乐岁月稠。曾记否，在校园穿梭，笑声常留。毕业了，朋友愿你一生幸福，一路顺风。
7 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
8 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句
9 . The rich should help the poor（名词化的形容词）
10 . We elected him monitor (名词
句子成分分析语文视频【七】
1 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。
2 . 六年的小学生活，回忆起来真是甜美，但这些也将跟着我们的毕业而写下一个完全的句点。留下一个个永远令人思念而且举世无双的美好回忆！即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊！真愿望时光能倒退，让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的妄想罢了。
3 . The sports meet was called ____ on account of the rain
4 . We study English
5 . I have an idea to do it well (
6 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
7 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
8 . Mr Smith lives on the third floor（地点状语）
9 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
10 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。
句子成分分析语文视频【八】
1 . Five and five is ten (数词
2 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）
3 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
4 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）
5 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
6 . The man over there is my old friend(副词
7 . Tomwasmademonitor
8 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning
9 . 大学已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
10 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。
