孩子努力练习的文案（孩子辛苦训练的文案）

孩子努力练习的文案【一】

1 . take______________dance______________

2 . C《桃花源记》

3 . Ｃ《汉书》

4 . Towhomdoesthisbelong?

5 . 描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。

6 . 昨天晚上我们大吃了一顿比萨。

7 . Whatdidyougetforme?(是什么礼物?

8 . 打什么鬼主意呢?(你忙什么呢?

9 . buy______________eat______________

10 . Howawful(太可怕了!

孩子努力练习的文案【二】

1 . Whatapity

2 . Howdoyoupronouncethisword?

3 . B《饮酒》

4 . _____________________________。

5 . Howmuch?(［不可数］多少?

6 . 啊，真可怜!

7 . A效能标准

8 . About,billionyuanisneededforfutureenvironmentalprotection,anenvironmentofficialpredictedyesterday

9 . ItrainedeverydaywhileIwasinHawaii(我在夏威夷那几天，每天下雨。

10 . 暑假什么时候开始?

孩子努力练习的文案【三】

1 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?

2 . Whereareyouheaded?(去哪儿?

3 . Whyarepeoplelinedup?(人们为什么排队?

4 . 蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！

5 . B效果标准

6 . Amajorreasonfortherapiddevelopmentofbilateraltradeandcooperationrestswiththefactthattheeconomiesofthetwocountrieshaveastrongnatureofmutualsupplementation/arehighlycompletedwitheachother

7 . What&#;sthedifferencebetweenAandB?

8 . （）Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin

9 . (I&#;msorrytohearthat

10 . 口译中，如果举例类比，一般只有听到“和”的时候才render“and”。

孩子努力练习的文案【四】

1 . Bobgotfired(鲍勃被解雇了。

2 . BothofusmusttakestrongholdofoverallinterestsofChina-USrelationsandresolvethedisputeswithsubtlety,soastoreachthegoalofenhancingmutualunderstanding,expandingcommonground,developingcooperationandsecuringthefuturetogetherconstantly

3 . Youneedtotakeabreak

4 . They&#;reaboutthesame(它们几乎相同。

5 . Whatdidyougetforme?*这种说法不只限于送礼物时。还有“你给我买什么了?”“你给我带什么来了?”等的语感。

6 . 双边贸易与合作迅速发展的主要原因在于两国的经济有着很强的互补性。Thegreatcomplementaritiesofbothcountries’economyseethebilateralfastdevelopingoftradeandcooperation

7 . 王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________

8 . 天空中的小星星

9 . 多早?

10 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

孩子努力练习的文案【五】

1 . (．＿＿＿＿＿＿yourparentsathomelastweek？

2 . Heworksnightanddaytobringhomethebacon

3 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

4 . It&#;sokay

5 . 有些人不愿承认自己是富家出身。

6 . Whatdoes“drowsy”mean?

7 . ．HowisJaneyesterday?_________________________________________

8 . 如：Whowenttohomeyesterday?

9 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert

10 . 把反问句改成陈述句。

孩子努力练习的文案【六】

1 . 比如说?

2 . (比较加上划横线的部分和去掉划横线的部分，句子意思有何异同？

3 . 欣欣向荣

4 . Howearlyshouldweleave?(咱们多早出发合适?

5 . I&#;mshy*shy表示由于性格或不习惯社交场合，因而不愿与他人接触，在别人面前非常害羞。

6 . Youlookworn-out

7 . Thestrengtheningofnationaldefenseandthearmedforcesisastrongback-upforournationalsecurityanditbolstersupthenation’smodernizationdrive

8 . Aboutfouryears(大概年吧。

9 . 你怎么那么严肃。

10 . Igotyouadoll(我给你买了一个娃娃。

孩子努力练习的文案【七】

1 . Youdon&#;tlookveryhappytoday

2 . 肯定/否定回答：____________________________________

3 . Ａ《四库全书》

4 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

5 . D效应标准

6 . Mike_________________(notgotobeduntilo&#;clocklastnightSohe______(getuplate

7 . 他要是能赢得比赛就怪了！

8 . _______________________________________________________________

9 . 上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。

10 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！