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优美句子经典解析(优美句子有解析)

来源:uu个性网发布日期:2023-11-27 00:09:45

优美句子经典解析(优美句子有解析)

优美句子经典解析【一】

1 . A并列关系:并列递进条件因果分号冒号破折号

2 . A组:怜悯拮据小心谨慎瑟瑟发抖忐忑不安衣衫褴褛

3 . (想一想,可以加进哪些枝叶。

4 . ()这一处细节描写,写出了“我”动作之快,从跳到院子里到救人结束,时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟,“心”里已经和他们一起玩耍了,更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用,我和三兄弟从此有交流。

5 . (·中山菊城中学一模仿照下面的句子,在横线上进行仿写。

6 . ______________________________________________________________________________。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐,但决挡不住你的万丈豪情。只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。

7 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

8 . (·赣县二中模拟下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(

9 . 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;________________________________;__________________________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

10 . 在我的记忆中,苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对我一个个简单而幼稚的问题,就像一位母亲那样耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。在一次次心与心的交流中,两个人的心走在了一起,结成了母子般的情谊。

优美句子经典解析【二】

1 . 难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?

2 . A开篇点题;B为后文设伏笔C作铺垫;D深化中心;E点明主旨(画龙点睛);F衬托;G渲染;H呼应照应;I对比;J象征;K先抑后扬;L预示性作用等特点。

3 . 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;_________________________,____________________________;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬

4 . (色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外,在选材和造句上还要注意色调的统一。色调,在这里既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括创意和境界。

5 . (主动句变被动句技巧是:宾语+被+主语+谓语;被动句变主动句技巧是:被字结构(不含被+谓语+主语。

6 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词

7 . 一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐章;______________________________;____________________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

8 . 换句四技巧

9 . 判断句子逻辑关系:找出信号词,判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

10 . C作者的正反态度:态度语气词;在没有中心词时,特别要注意靠空格的正反态度来解题

优美句子经典解析【三】

1 . 此句在文中承上启下。“薄云”和“低而厚密的云层”,承上说明云的多种形态。“晴朗的象征”和“阴雨风雪的预兆”,引出云和天气的关系。句中加点词语使说明更准确。

2 . 扩写四步骤

3 . 2她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱回来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”

4 . 3“(卷云)很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。”

5 . B组:因为所以既又

6 . 改句:我国第一艘航母将主要用于科研实验和训练,这是不可否认的事实。

7 . B让步转折:eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折,—+—

8 . 示例一:无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人,还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬霍金;示例二:无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思,还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生

9 . 情节链接:父亲过世后,“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里,互相打量着,交谈了很久。

10 . 就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影

优美句子经典解析【四】

1 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。

2 . D选项中的词义理解不到位

3 . 4哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

4 . 【思路点拨】这是一道全新的句子仿写题。参考题干和例题,明确写句子的核心:所仿写的句子中,必须有一个词相当于文言词的词类活用现象。如例中的“朦胧”属于形容词活用为动词,例中的“哥们”属于名词活用为动词。根据题干要求,我们自选一个词语写句子,但这个词必须在这个句子中发生了词类活用现象。下面答案仿句中的“硕大”属于形容词活用为动词。

5 . 等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。

6 . 一缩句

7 . 比喻句重复:likeas

8 . “总能熬过去的”是说一定能度过艰难的日子。家里虽穷,生活困难,但能熬过去。一个“熬”字,很恰当地写出渔夫的苦日子,也很准确地表现了渔夫的坚强性格。从这里我们可以看出渔夫关心他人的美好心灵。

9 . ②安全食品符合应有的营养要求。

10 . 老师说:“书声琅琅专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”

优美句子经典解析【五】

1 . 心爱的金丝雀突然死了,我不仅痛苦,同时对死亡充满了恐惧。如何化解我心中的伤痛,不让死亡留给我太多的恐惧呢?苏珊采用了更美好的一种说法。是啊,小鸟到另外一个世界去唱歌了,这是多么美好的事啊!听着这样的话,笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了,快乐又回到了孩子的`身边。苏珊的善良乐观由此可见一斑。

2 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏,喜欢他们相互关心,

3 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly

4 . 等来的是噩耗。

5 . 4但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

6 . B

7 . (·广东仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

8 . 碧水是她明亮的双眸云雾是她迷人的面纱

9 . ③安全食品对人体不造成任何急性或者慢性危害。

10 . ()“这使我怅然若失,但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失?

优美句子经典解析【六】

1 . C原句:“妈妈再打我一次”的微博一会儿就走红了。

2 . 逆否命题重复:A-B;非B-非A(无被动句标志词

3 . 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

4 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词

5 . 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭呀!

6 . 理解划线语句语段的作用,要从三方面考虑。

7 . .联系上下文,回答问题。(分)

8 . 2小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。

9 . 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;___________________

10 . 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会;不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨,__________________________

优美句子经典解析【七】

1 . 从画线句子可以看出:“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。

2 . 2她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

3 . (·中山小榄一中模拟根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

4 . D强烈对比:时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移

5 . (·临沂模拟请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。

6 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious

7 . 中牺牲的中国人民志愿军的遗骸。半个世纪埋骨他乡的英魂终于踏上回家之路,而沈阳烈士陵园也已经做好了迎接英烈的准备。请你至少选用下面五个词语中的三个,在烈士陵园的石碑题上一首具有诗歌韵味的缅怀英雄们的小诗,至少使用一种修辞手法。

8 . 旅游者说:“鸟语花香清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”

9 . 红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好

10 . 3许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。

优美句子经典解析【八】

1 . 改句:“妈妈再打我一次”的微博不一会儿就走红了。

2 . 这句话形象地写出了苏珊的爱心,语言虽然朴实,读来却令人十分感动。

3 . 归纳:文章的结尾非常重要,其作用往往是或照应题目开头,或拓宽内容,或总结全文,或点明主旨,或深化主题等。

4 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA

5 . 3他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

6 . ()因为“我”想,他们一定要用石子扔我,所以拾了很多石子,也不先想开仗。“我”怅然若失,是因为“我”期待他们和“我”一起玩,可“很明显,他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独,对伙伴的渴盼。

7 . ()“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢,有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用?请作简要分析。

8 . 【知识拓展】

9 . 解析:“还没有出世”,表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。

10 . ①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人事物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。