1 . 下联:献热心救死扶伤
2 . 下联:白衣怀丹心
3 . 下联:消魔消气消灾
4 . 上联:手有高招请君张虎口
5 . 我提着桶,迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记铅笔印痕钢笔印痕,惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初,我长长地吁一口气。
6 . 上联:中药业歧黄遍治沉疴四化方针能体现
7 . 非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
8 . 上联:良医同良相
9 . 上联:盲女草药见红日
10 . 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
1 . 最近流行国内旅游,因此一到假日观光胜地总是人山人海。
2 . 下联:救死扶伤
3 . 天色渐渐暗下来,广场上的五彩缤纷的灯都亮了起来,人们纷纷从家里走出来,带着愉悦的心情。渐渐的,人越聚越多,摩肩接踵的不断从入口涌来。花坛边上坐满了人,喷泉周围站满了人,广场上有好多人啊!
4 . 我们班也不例外。老师安排我们分了工,男同学搬椅子擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力,整个教室显得更加明亮整洁。
5 . 上联:十字药箱肩上背
6 . 少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
7 . 上联:借他万国九州药
8 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
9 . 下联:铸镜鉴邪
10 . 下联:除疴疗疾似扁鹊显神
1 . 上联:涉水跋山寻方采药
2 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
3 . 欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之焕
4 . 人挨人,人挤人,像蚂蚁一样多。
5 . 其二甩掉组织掉包袱,如果每个人都在不断地积累怨恨相互愤怒,最后将会形互动障碍,组织中结党结派,花费在派系恶斗的力气比工作多。如果公司老板或部门组管表现宽容大度,你的态度将能够影响到其他人,从而形成良好的办公室气氛。
6 . 下联:扁鹊采取四断诊
7 . 下联:妙手祛三灾千家欢乐愿给大众送安康
8 . 原來他落魄的時候,他家可謂門可羅雀。現在他考上了狀元,他家可真是門庭若市了。
9 . 下联:精心解剖常具华佗刮骨功
10 . 上联:医护合作一心为病友
1 . 下联:中西药对症才灵
2 . 大街上的人真多,十分擁擠,大家舉起衣服袖子就像一片五彩的雲。
3 . 上联:现代郎中超扁鹊
4 . 夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推
5 . 摩肩接踵,好像全世界的人都来了,在争着世界仅有的一车空气。
6 . 下联:功齐相业调剂多方
7 . 下联:春风杨柳扁鹊重生
8 . 上联:延年益寿
9 . 下联:济人济世妙手起沉疴
10 . 上联:妙手丹心白衣战士除疴疾
1 . 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚
2 . 上联:绿水青山华佗有术
3 . 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
4 . 社会学中有一种计算群体互动模式数量的公式:人数*(人数-/,因此组织里若有四个人,就有六种关系;五个人的话,就有十种关系。其次以此类推,组织里人越多,关系越复杂,也越难经营。
5 . 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
6 . 一眼望去,人山人海,街上的人们都摩肩接踵。
7 . 下联:本院扁鹊又重生
8 . 上联:济困扶危唯药妙
9 . 下联:巧理骨肌夺来患者春回
10 . 上联:世上沉疴逢妙手