怎样分析句子含义（如何分析句子的含义）

怎样分析句子含义【一】

1 . 只有脚踏实地的人才能够说：“路，就在我的脚下”。

2 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。

3 . 主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：eg My father bought me a car

4 . He was advised to teach the lazy boy a lesson

5 . 在我的世界里，你依旧纯洁，脏了的只是这个世界……

6 . I am taller than he is（比较状语）

7 . The speech is exciting（分词）

8 . He has lived in the city for ten years（介词短语）

9 . 无论你怎样的表示愤怒，都不要作出任何无法挽回的事。

10 . To swim in the river is a great pleasure（不定式）

怎样分析句子含义【二】

1 . 积德为产业，强胜于美宅良田。

2 . His hobby（爱好）is playing football（动名词）

3 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。

4 . We belong to the third world （数词） He was advised to teach the lazy boy a lesson（形容词） The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class （现在分词）

5 . 要想修得神仙眷侣，就要做得柴米夫妻。

6 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）

7 . 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。

8 . 题目解析：从全文的社会背景来看，除了作者自己之外，大多数人显然只顾着去追逐热点人物和焦点人物，比如我的朋友就咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!”而作者更希望整个社会能更多地去关注生活中的平凡人物，由此入手，我们很快就得出本题答案：但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。

9 . 英语句子成分和英语句子结构讲解

10 . 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

怎样分析句子含义【三】

1 . ⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。

2 . China is a developing country; America is a developed country（分词）

3 . call off取消，不举行

4 . Smoking does harm to the health（动名词）

5 . 爱的最高境界是要经得起平淡的流年。

6 . 好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

7 . They could hardly believe his words, ____________?（完成反意疑问）

8 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）

9 . 爱，不仅需要苦寻，更需要守侯。

10 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）

怎样分析句子含义【四】

1 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）

2 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？

3 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）

4 . 又如：My mother bought a schoolbag to me(我妈妈买了一个书包给我。

5 . Three times seven is twenty one?（数词）

6 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）

7 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

8 . be 后是最常见如They were teachers(他们曾是老师。 He is kind (他心地善良。

9 . His rapid progress in English made us surprised（代词）

10 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）

怎样分析句子含义【五】

1 . 最想对初恋情人说的一句话——要是生下来，他都能打酱油了吧……（一句话道尽一身一生的酸楚和痛惜）

2 . 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

3 . There are thirty women teachers is our school（名词）

4 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）

5 . 谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

6 . His job is to teach English（不定式）

7 . We saw her entering the room（现在分词）

8 . 没有人会在原处等你，所以，在遇到真爱的时候，绝不要轻率地放弃！

9 . It is an interesting story（改为感叹句）

10 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）