课后感悟万能开头（课后小结万能模板）
课后感悟万能开头【一】
1 . 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
2 . Begoodenoughtoinformmethat(of
3 . 一开头句型
4 . 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（《选择》）
5 . 七演绎法常用的句型
6 . While it is generally believed that A …， I believe B…
7 . Its generally recognized that… 它普遍认为…
8 . 试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
9 . 生活向往：
10 . Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中%都是假的。
课后感悟万能开头【二】
1 . Keeptryingnomatterhowharditseems,itwillgeteasier
2 . 打开心灵之窗，看清事物的本质。
3 . The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是，…
4 . 试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。（《试试看》）
5 . 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：
6 . 随着思维的积极活动，学生联想想象的翅膀随之展开。在运用“S”形作画时，一个个“小画家”雨后春笋般地涌现出来。有的画可爱的蚕宝宝，有的画腾云驾雾的龙，有的画枝干道劲的树，有的画妈妈推着“S”形的童车带宝宝去散步……虽然这些画的表现手法还很稚嫩，但无不透露儿童特有的灵气与童趣。
7 . 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
8 . What calls for special attention is that…需要特别注意的是
9 . “谁能把刚才老师作画的顺序用上关联词‘先……接着……然后……最后……’来说一说？”
10 . Therefore, we have the reason to believe that…因此，我们有理由相信…
课后感悟万能开头【三】
1 . Therefore, in my opinion, its more advisable…因此，在我看来，更可取的是…
2 . 用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一分宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》。作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
3 . 处处留心学问。
4 . 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……最糟糕的是……
5 . 更多经典句型：
6 . As has been mentioned above…正如上面所提到的…
7 . 四举例句型
8 . In this respect, we may as well (say 从这个角度上我们可以说
9 . Weshallesteemitahighfavourifyouwillinformusthat(of
10 . We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, weve learned a lot
课后感悟万能开头【四】
1 . 找到自己：
2 . 第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。
3 . （结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
4 . 用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5 . Stopprocrastinating
6 . Some people think that … 有些人认为…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。
7 . 年高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法绘画音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
8 . 不要放弃，不要屈服。
9 . Further, we hold opinion that… 此外，我们坚持认为，…
10 . 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。成熟：
课后感悟万能开头【五】
1 . 更多过渡短语：
2 . 以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。
3 . 生命可贵：
4 . 让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。
5 . Livewell,lovelotsandlaughoften
6 . （开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
8 . 微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
9 . 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
10 . Makeithappen
课后感悟万能开头【六】
1 . 即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
2 . It is high time that something was done about itFor example_____In addition_____All these measures will certainly______
3 . Confronted with______，we should take a series of effective measures to______For one thing，______For another，______
4 . 忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；
5 . 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力
6 . Iwillthankyoutoinformmethat(of
7 . ______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way
8 . 六表示比较和对比的常用句型和表达法
9 . 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……
10 . With the development of society, ______So it“s urgent and necessary to ____If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better
课后感悟万能开头【七】
1 . As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, weve learned a lot由于阅读这本书，我们已经学到了很多。
2 . 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……很显然……，但是为什么呢?
3 . A and B are different in some/every way / respect / aspect
4 . 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且……
5 . 嘿！一个简单的“S”竟变成了孩子们喜闻乐见的“不倒翁”！孩子们的学习兴趣更浓了。
6 . 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；
7 . Wearepleasedtoinformyouthat
8 . 一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。
9 . Weshallbeobligedifyouwillinformusthat(of
10 . 作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。）
