1 . 《默默的蜡烛》
2 . 早已喧嚣着它的繁华
3 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
4 . 《默默奉献》
6 . 也把最美丽的时刻全给了学生,
7 . 您却给了我整个海洋。
8 . 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
9 . 老老实实做人,认认真真教书。
10 . 才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
1 . 托起了我的理想之帆
2 . 我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。——中国现代作家政治评论家鲁迅《小说二集序》
3 . 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
4 . 是您谱下的不灭华章;
5 . 心灵的沟通胜于知识传递。
6 . (九父爱是一部震撼心灵的巨着,读懂了它,你也就读懂了整个人生!
7 . 呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。——英国诗人拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》
8 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
9 . 有你伏案的身影
10 . 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1 . 教师的威信首先建立在责任心上。
2 . 你是那向导引人走出科学的迷宫。
3 . (四十二古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。父亲给了我一种启示,给了我教训,给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。
4 . 您教出了一个个科学家军人医生……
5 . 而我们得到了丰收的硕果。
6 . 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
7 . 把它献给博爱宽容的
8 . 老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
9 . 在过多地要生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
10 . 把那些做人的道理飘进了我们的心里
1 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。
2 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
3 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
4 . 深深影响着我们的心灵
5 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
6 . 我们才会更加优秀。
7 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
8 . 有多少个不眼之夜,
9 . 一个人要伟大,不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西,同一切生物一样有它多灾多病的童年。——法国作家巴尔扎克童年的名言
10 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
1 . 我手捧美丽的鲜花,
2 . 选择了远方,就要风雨兼程。
3 . 知识的殿堂里走过
4 . 平凡的如脚下一粒小小的石子,
5 . 亲爱的老师,
6 . 您无私的爱心播种了新的希望,
7 . 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
8 . 用我们的爱关心每一个幼儿。
9 . (三十四有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。
10 . 没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。——切斯特菲尔德