我想什么却不想什么的句子（突然一刻什么都不想要的句子）

我想什么却不想什么的句子【一】

1 . 我一看这张照片就想起了他。

2 . 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

3 . 一看见可口的巧克力蛋糕，就想吃掉它。

4 . 他一听到喧闹的音乐就兴奋，而我则不然。

5 . 天上的云形态各异，什么样子都有：有的像奔跑的骏马，有的像一枝笔，有的像白色的蘑菇……可爱极了!

6 . 他一听到这消息就立即离开房间。

7 . 他们一听到这个好消息就非常高兴。

8 . 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

9 . 走了半个小时，我们来到了桃林，桃树长的千奇百怪，有的看起来像河马，有的像小猫。

10 . 一听到上课铃声，同学们就往教室里跑。

我想什么却不想什么的句子【二】

1 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

2 . 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

3 . 怎样把周末过成一块擦去整个星期的身累和心累的海绵？

4 . 这些选择题有大有小。大的，去哪里读书，要嫁给谁，要娶什么样的老婆，要进什么行业；小的，你能不能提升分数，你能不能坚持吃水果蔬菜，你能不能每天早起学习，你能不能和恋人处理好每次争吵。

5 . 有人离家比较近，周末开车去陪陪年迈的父母；有人策划别出心裁的约会行程，给自己的妻儿一个别致的惊喜；

6 . 我一想到这件事就发抖。

7 . 那段时间，我弹的巴赫平均律非常差劲，每次上课都被骂成丧家犬。我新换的老师，把我折磨得非常崩溃，她总是说“你要连一点”“你要手指清晰”，她说的所有东西我都明白；但是，我就是做不到，也不知道怎么去做。

8 . 长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

9 . 在我小学的时候，有过一段很糟糕的时光。

10 . 美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

我想什么却不想什么的句子【三】

1 . 池边是金黄色的石粉凝成的，有的像葫芦的，有的像镰刀的，有的像盘子的，有像莲花的。

2 . 那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦，有的像额头丰满的老寿星。

3 . 除此之外，昨天她说她和某法国留学生组织了一个法语角；上个周一她说她参加了一场很有趣的同城读书会；上上个周一她说她在家猛刷美剧《西部世界》后感触颇多，我现在还记得她当时又想深聊又怕剧透的矛盾心情。

4 . 我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。

5 . 豆腐西施站着的姿势像圆规。

6 . 他一看见我们就跑，很明显他做了亏心事。

7 . 文：孟彩

8 . 我一上讲台就特别紧张。

9 . 天上的云舒展开身体形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。

我想什么却不想什么的句子【四】

1 . 顺着这个观念，我又想到几个问题。

2 . 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

3 . 那缓缓飘落的雪花，有的好像诉说着缠绵的过去，有的好像憧憬着明媚的未来。

4 . 落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

5 . 所以，想在人群中更有分辨率，别老是死盯着晚上的八九点钟了，时间完整性更强的休息日比你想象中重要得多。

6 . 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。

7 . 小明一有空就去打篮球。

8 . 咱们约好了，我在楼下一喊你，你就下来。

9 . 泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的`皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。

10 . 我抬头望了望天空，只见天空一碧如洗，好象用清水洗过的蓝宝石一样。天空飘着几朵白云，有的像兔子活蹦乱跳有的像一位仙女在空中梳妆打扮，还有的像一座座连绵起伏的大山，形态各异，好看极了。

我想什么却不想什么的句子【五】

1 . 我有一盆很漂亮的海棠花，花瓣红似火，花芯黄似金，有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃，开着的花像一个小妹妹的小脸蛋，还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。

2 . 笑眯眯的眼睛像明月

3 . 单单截屏这个聊天场景，也不难猜到，谁是我们之中段位最高的人。

4 . 小明有鸡蛋过敏症，一吃鸡蛋就起红疹。

5 . 一提到作业，我就头疼。

6 . 雨丝像花絮,轻轻的,柔柔的。

7 . 小明一遇到难题，就想问妈妈。

8 . 这又回到那个“低等级的勤奋”这个话题，因为很上进的人只是有了一颗上进心，所以会催人奋进的做很多徒劳无功的事情，也可以说是没有结果的事情。要避免走进这个错误的循环怪圈，方法只有一个，把所有的努力都带上一个小目标（当然不是一个亿）。

9 . 儿童的脸像苹果。

10 . 唐乐宫以它那新颖独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰;有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴：有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。

我想什么却不想什么的句子【六】

1 . 我一玩游戏就忘了还有作业没做。

2 . 知道大道理很重要，但是，更重要的是知道“怎么做”；做错的时候，要仔仔细细地想明白为什么错，下一次要怎么做。要想办法去做正确的选择，知道为什么错，也要知道为什么对。如果条件允许，一定要去接受高质量专业的学科训练，这种训练能对智力做事方法思考都有莫大的帮助。

3 . 我一看到别人有困难就去帮助他（她）。

4 . 婴儿第一次学会走路时，既有成功的喜悦，对世界的探索，也包含着离开母亲的恐惧，所以婴儿在学走路时，总是不断的向母亲的方向张望，走两步一回头。当孩子开始更多的体验自己的成功带来的快乐时，也逐渐在面对失去母亲全方位关注的可能，如孩子学会吃饭，母亲吃饭时给予的关注就减少了，孩子学会自己洗澡，母亲在孩子洗澡时就可以去作别的事情了。成长意味着我们独立的面对自己的事情，面对可能出现的成功和困难，也是一个逐渐与母亲（安全基地）脱离的过程。于丹曾经深情的说“世间所有的爱都是为了相聚，只有父母之爱，是为了分离。”成功的分离，是孩子成功的基础。成功的分离，能够在孩子的内心建立起安全感，不再依靠父母给予的安全感；成功的分离，使孩子能够去追求自己想成为的样子，成为一个个人意义上成功的人。对于在命运中总是出现“意外”总是出现与成功擦肩而过的“轮回”总是在临近巅峰时刻“望而却步”或“不辞而别”的情况时，问问自己“我害怕以成功的姿态来表现我自己，是为什么？”

5 . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的`裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

6 . 为什么要花费大价钱让孩子跟随上音/中音教授学习演奏？我那个年代是-RMB分钟，现在可能更贵了。不仅仅是因为教授有名气，在音乐学院任教；而是这些教授和琴行老师的区别是相当巨大，最重要的是，他能保证孩子不会跑偏，稳步地提升技巧和音乐表现能力；我遇到过几个老师，他们对于美学的理解，艺术的思考，深深地影响着许多懵懂少年的人生。

7 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

8 . 当“自我障碍”袭来，可能导致不能全力以赴应对当前的任务或事情时，问问自己“我不想成功么？”“我觉得成功是安全的么？”拥抱自己的不安全，重温那些你生命中让你觉得温暖的时刻，让自己放松下来，做点自己觉得舒服和放松的事情，然后，集中精力应对挑战，并在应对挑战过程中，坚持每天做让自己舒服和放松的事情，将成功应对的喜悦与规律熟悉的生活结合在一起，重建秩序和安全。

9 . 说个大点的：器乐演奏；就算你先天耳朵再好，乐感再出色，没有好老师的指导，最终也会染上各种演奏恶习，弹得一团糟。有一些东西就是这样的（尤其在成熟的领域），你是摸索不出来的，因为那些东西是N代人的结晶，哪怕你自学W小时也是根本不够的；不断地重复错误，并且对错误不自知（很难苛责他们，有些东西确实是要别人来告诉你的），只会让错误变成习惯，直至酿成无法修正的悲剧。即使天才如舒伯特，年轻时代也是追寻大牛认真学习过的。

10 . 去做自己真正感兴趣的事，去获得一种扶摇而上的欢欣。