小学句子专项训练小程序（小学修改句子专项训练及答案）

小学句子专项训练小程序【一】

1 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

2 . ⑶下面的川有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）

3 . 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。

4 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

5 . Ｂ有则改之，（）

6 . 诗歌使人灵秀，

7 . Ｄ通过这次活动，我们受到了很大的教育。

8 . xianlianxiongliu四个音节中,只有(中的i不是介母。

9 . Ｃ飞蛾扑火。（）

10 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

小学句子专项训练小程序【二】

1 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

2 . 仿句训练（答案）

3 . C他上神态自然地讲起来。D风雨雷电都是自然现象。

4 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

5 . Ｃ这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

6 . sìshì中的(是木偶似的读音。

7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

8 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

9 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

10 . Ｄ孔夫子搬家（）

小学句子专项训练小程序【三】

1 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

2 . A千里之行（）

3 . ⑼她激动得说不出话来。缩句正确的一句是（）。

4 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

6 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

7 . 常识填空

8 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

9 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

10 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

小学句子专项训练小程序【四】

1 . 头上叶儿里头三个词中（）要读成儿化音。

2 . Ａ这样精彩的表演，使我赞不绝口。

3 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

4 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）

5 . 至今思项羽，不肯过江东。项羽是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。

6 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

7 . （）肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。

8 . 仿照上述句子，续写一句。

9 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

10 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

小学句子专项训练小程序【五】

1 . C螳螂捕蝉（）

2 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

3 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

4 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

5 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

6 . C发现问题远大理想参观演出改正错误

7 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

8 . Ｃ虎视（）

9 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

10 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了

小学句子专项训练小程序【六】

1 . Ｄ燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

2 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

3 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。

4 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。

5 . 叠字成语

6 . ⑸下列句中没有语病的一句是（）

7 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

8 . A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物

9 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

10 . 钱能买能化妆品，不能买到青春；