朱子治家格言解读系列（朱子治家格言讲记）
朱子治家格言解读系列【一】
1 . 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
2 . 器具质而洁，瓦缶胜金玉;
3 . 狎昵恶少，久必受其累;屈志老成，急则可相依。
4 . 居身务期质朴，教子要有义方。
5 . 人生的起点也是终点，从赤条条来，到两手空空而去，是一条波浪起伏的圆周线。各人的际遇不同，幅度大小不同，但不外乎于圆周的基本轨迹。生不能带来荣华，死不能带走财富。
6 . [解读]千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。
7 . 他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。因为怎知道他不是来说人坏话呢?因事相争，要冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错?
8 . 【诗词原文】桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦
9 . 兄弟叔侄之间要互相帮助，富有的要资助贫穷的;一个家庭要有严正的规矩，长辈对晚辈言辞应庄重。
10 . 屈志老成，急则可相依。
朱子治家格言解读系列【二】
1 . [解读]君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜。君子之交，彼此没有图名求利互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久;小人之交，彼此都怀有获利之心利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ：甜酒。
2 . 不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。
3 . 幸福的人生应该是妻贤子孝，那是你的教育和思想品德潜移默化的结果，会给你引以为荣的成就感。不会因为妻离子别而充满寂寞与孤独而忧伤。
4 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——(法卢梭
5 . 居家诫争讼，讼则终凶;处世诫多言，言多必失。
6 . 【诗词原文】冬青树上挂凌宵,岁晏花凋树不凋凡物各自有根本,种禾终不生豆苗
7 . 【哲理】任何具有旺盛生命力的新生事物,是无论如何也禁闭不住的
8 . [解读]工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。
9 . 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王天若有情天亦老,人间正道是沧桑
10 . 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
朱子治家格言解读系列【三】
1 . 【哲理】诗中引用了楚霸王项羽当年本可凭借优势兵力消灭刘邦,但他却害怕背上“不义”之名而多次丧失时机,最后反被刘邦攻击的历史悲剧,告诫热闹们“宜将剩勇追穷寇”的道理从哲学角度来说,就是当量的积累已经达到一定程度时,就应不失时机地促成飞跃和发展,促成质变如果犹豫不决,就会痛失良机“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,更从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度,说明“世界总是这样以新的代替旧的,综合司这样新陈代谢除旧布新或推陈出新”沧桑,指沧海变为桑田,这里比喻革命性的发展变化“人间正道”是指社会发展规律“老”是指因气愤痛苦而变得衰老这两句的意思是,天若有情的话,看到国民反动统治的黑暗残酷,也会气愤不已,变得衰老；人类社会的除旧布新,沧桑变化,是不以人们意志为转移的客观规律（人间正道）
2 . 吴国人都认为吴国灭亡的原因是由于吴王好女色,根源在于西施,这是一种传统观念,是一种对事物表面现象的认识
3 . 谁知道有多少孩子由于父亲或教师过分地小心照料终于成了牺牲品。——(法卢梭
4 . 凡事当留余地，得意不宜再往。
5 . 【诗词原文】尚有绨袍赠,应怜范叔寒；不知天下士,犹作布衣看
6 . 狎昵恶少，久必受其累;
7 . 【诗词原文】自小刺头深草里,而今渐觉出蓬篙时人不识凌云木,直待凌云始道高
8 . [解读]做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。敏：勤勉，快速。慎：谨慎，慎重。
9 . 【诗词原文】家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施西施若解倾吴国,越国亡来又是谁
10 . 师父的打骂强过父亲的溺爱。——(波斯萨迪
朱子治家格言解读系列【四】
1 . 每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
2 . 处世戒多言，言多必失。
3 . 半丝半缕，恒念物力维艰。
4 . 【题目】读《陈蕃传》（宋杨万里）
5 . 如果父母受过教育，就会生出有教养的子。——(德歌德
6 . 与肩挑贸易，勿占便宜;
7 . 【哲理】诗的前两句,肯定了须贾的怜寒念旧之情,后两句借题发挥,讽刺须贾仅有怜寒之意而无识才之眼也是对仅以外表衣帽取人的一种讽刺
8 . 匿怨而用暗箭，祸延子孙。家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢;
9 . 【诗词原文】梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章梅须逊许雪三分白,雪却输梅一段香
10 .
朱子治家格言解读系列【五】
1 . 勿恃势力而凌逼孤寡;毋贪口腹而恣杀牲禽。
2 . 草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠不取燔柴兼照乘,可怜光彩亦何殊!
3 . 人生需要学习，学习的过程就像蓄电池充电，是一个补充能量的过程。只有能量补充的充分，发挥的功能才能更强大更持久。学习的过程是智力开发和知识积累的过程，没有文盲成为作家，没有懒汉成为学者。不积跬步，无以行千里。
4 . 家有千口，主事一人。——汉族谚语
5 . 儿童的举止大半是模仿得来的。——(英约翰·洛克
6 . 解读：是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不要跟别人堕落下去。
7 . 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
8 . 多给孩子们以真正的自由，少让他们养成驾驭他人的思想。——(法卢梭
9 . 人有喜庆，不可生嫉妒心;
10 . 从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧是非常必要的,它是人们掌握知识积累知识的一个重要的方面,即形成间接经验而直接经验是获取知识的另一个重要途径,是直接从实践中产生的认识,这好是非常必要的并且,间接经验只有在实践中,才能得到运用检验和发展如果只“两耳不闻窗外事,一必只读圣贤书”,不去参加社会实践,不去接触广阔的社会生活,那么他的认识始终“觉浅”；只有通过“躬行”实践,把书本知识变成实际知识,才能发挥对实践的指导作用,实现认识的第二次飞跃
