啥也不想干啥也没兴趣的文案（啥都不要想太多的文案）

啥也不想干啥也没兴趣的文案【一】

1 . 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

2 . 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

3 . 兴趣是最好的老师。爱因斯坦

4 . 文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。爱默生

5 . 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹

6 . 人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力。有些事情既然已经成为事实，就尝试着去接受，去面对。一个人不可能改变世界，世界也不会因你而改变，所能做的，就是适应世界，不钻牛角尖，不要和别人攀比。你的生活，应该有你自己的精彩。

7 . 高兴学来的东西永不会忘。A。M。

8 . 世上无难事，只要肯登攀。

9 . 一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。罗素

10 . 人生是一个不断学习的旅程，从一开始呀呀学语，到后来至学校接受老师春风化雨，甚至未来工作时累积经验，我们时时刻刻都在接收新知识。在学校，我们聆听老师教学，专注于学业，这是我们身为学生的本分，也是在为未来打好基础。当学生的阶段结束，便是毕业之时，也是我们得以发挥潜力与能力的机会，多年来在学校习得的十八般武艺，将有助于我们发挥，是奠基的`础石，不论是生活中或工作上，都需要以前在课本及老师身上学到的知识，“台上一分钟，台下十年功”，因此趁着年轻时候，戮力认真于学业上。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，学习能让我们有更丰富的学养，培养解决难题的能力，现在不付出心力专心学业，未来必定后悔莫及，可见学业对于我们一生的影响多么巨大。

啥也不想干啥也没兴趣的文案【二】

1 . 根据美国科学家研究结果发现，当身体从事强度高的运动时，脑内会产生一种脑内啡，是可缓解压力的贺尔蒙，并且产生幸福的愉悦感。在我们运动时也会产生三种激素有多巴胺血清素与正肾上腺素，这三种神经传导物质都会帮助学生学习，多巴胺是正向的情绪物质，在快乐的情境下学习较有效果；血清素可以帮助记忆吸收，而正肾上腺素可以使学生专注力增强。在运动后不但让我忘却了读书时的沉重压力，反倒获得了更有效能的学习效果，也能我能充分培养自己的兴趣，真是一举两得呀！

2 . 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。张洁

3 . 工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。海斯利特

4 . 造烛求明，读书求理。——佚名

5 . [读不舍手]舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

6 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

7 . 没有兴趣，就像机器失去了动力;没有了兴趣，人就会变得疲沓，终a无所事事，一事无成，生活变得淡而无味，生命也就失去了它应有的意义。

8 . [渐至佳境]比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。同“渐入佳境”。

9 . 闲适是暂时摆脱了生活重压的一种难得的自由状态。一个处于生活重压下的人犹如一个被重力牢牢绑在地面上的人，而闲适的人则像在失重状态下独步太空的宇航员。地面上的人误以为自己头顶着的天空是宇宙的正上方，而漫步太空的人则发现，宇宙是没有绝对的上下之分的。可见，闲适使人能够较少受自身的处境和偏见的影响，更自由更客观地看世界和自身。佚名

10 . 惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。罗素

啥也不想干啥也没兴趣的文案【三】

1 . 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

2 . 我喜欢小号，是小号教会了我要克服困难，是小号陪我走过了这半年的时光，让我每一天都健康成长。

3 . 爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神；再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。佚名

4 . 对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯

5 . 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢

7 . 兴趣最狭窄的人懂得最少，然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。黑兹利特

8 . [津津有味]指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

9 . [乘兴而来，败兴而归]兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。

10 . 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝呆滞和智力上的闭塞。乔义特

啥也不想干啥也没兴趣的文案【四】

1 . 嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源，而是逃避现实的一种手段，是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。罗素

2 . 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。莱辛

3 . 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。普希金

4 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

5 . 我们热爱世界时，便生活在世界上。泰戈尔

6 . 过自己想要的生活，上帝会让你付出代价。照顾好自己，爱自己才能爱好别人。如果你压抑，痛苦，忧伤，不自由，又怎么可能在心里腾出温暖的房间，让重要的人住在里面。

7 . 在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国

8 . 各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。麦肯

9 . 兴趣就如同蝴蝶般在“学业”这一片广大无境的花田中来回飞舞穿梭着，象征苦闷的学习中的安定力量，是在学习这条路上不可缺少的重要元素，举例来说，我的兴趣是在下课后，和同学们一起奔驰在球场上，三对三斗牛，虽然课堂上的学习很重要，但课后的兴趣也是堂必修课。

10 . 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

啥也不想干啥也没兴趣的文案【五】

1 . 下棋嘛！我也喜欢。因为在棋盘上打打杀杀，是一件很快乐的事。而且，因为局势变化，对方的表情也会由阴转晴，或由晴转阴。当你看见对方皱着眉头，那他肯定被你难住了。如果对方沾沾自喜，那就是反败对手的好机会了。

2 . 望经拜道，各有一好。

3 . 爱好即获得知识的第一步。

4 . 思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

5 . 成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

6 . 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

7 . 我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦

8 . 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

9 . 自从我迷上了看书，我书柜中的藏书也明显增多了，所以我练出了看书的速度，曾破记录一天看了本书。

10 . 人生本来就是一场即兴演出，直到每段旅程，变成我的舞台。

啥也不想干啥也没兴趣的文案【六】

1 . 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

2 . 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

3 . 真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

4 . 商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

5 . 读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活;我与海伦·凯勒一起“体验黑暗人生”;我与福娃一起漫游“奥运的长河”;我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。

6 . 我把我的心愿告诉爸爸妈妈，他们都很支持我参加课外体育活动。我告诉他们学校附近有一个乒乓球训练班，他们就给我交了学费，我每天下午放学都去训练。

7 . 画，虽然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我热爱生活，热爱祖国，更热爱在这块土地上辛勤劳动的人民。

8 . 没有歌唱就没有生命，就像没有太阳没有生命一样。伏契克

9 . 各人心里爱，生葱拌韭菜。

10 . [渐入佳境]原指甘蔗下端比上端甜，从上到下，越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。

啥也不想干啥也没兴趣的文案【七】

1 . 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。纪伯伦

2 . 不善用闲暇，心胸就变狭。佚名

3 . [臭味相投]臭味：气味；相投：互相投合。彼此的思想作风兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。

4 . 世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。罗曼罗兰

5 . 我是一个小学五年级的学生，除了搞好每天的文化课学习以外，我还有一个业余爱好——打乒乓球。

6 . 读书不知要领，劳而无功。——张之洞

7 . 思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。爱因斯坦

8 . 看书，我也很感兴趣。因为书里有很多课外知识。而且还有丰富多彩的图文，好看极了！

9 . [兴味索然]兴味：兴趣趣味；索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。

10 . 在课余闲暇时间，每个人喜好不同来放松心情，暂时抛开学业或工作上的压力，让一直紧绷的心情得到纾缓，更为了累积精力，再站起向前奔驰，我认为，兴趣是快乐的代名词。兴趣不只代表放松，它代表我们具备哪些能力，能够决定未来往哪个方面发展，适合担任何种职位，随着时间流逝，我们逐渐发现兴趣培养兴趣发挥兴趣，以达成梦想为目标而循序渐进，如果没有兴趣，即是没有志向，不知道要往何处前进，自己适合什么工作，如此茫然不知所措，就像无舵之舟无衔之马，因此兴趣与我们的生活息息相关。透过兴趣，我们觅得自己的定位，而绝多数工作都伴随它的存在，假如工作能成为兴趣，投注热情于其中，我们的人生将会精采万分，笑容也会多一些，因此发掘兴趣是每个人一生必经过程。