怎么做好纪录片文案（纪录片文案怎么写得又快又好）

怎么做好纪录片文案【一】

1 . 循环，让地球生生不息

2 . 走过的路，不要再走错过的人，别再回头。

3 . 光阴荏苒中，走过蒹葭苍苍，览过世事沧桑，褪去稚嫩，远离年少轻狂，开始学会以平和的心态，对待生命中的所有，爱情只选适合的人，生活只做真实的自己，人生只求踏实安稳。生命中每一次成长，都离不开挫折坎坷的历练，离不开爱的陪伴，最美的情怀，深藏在岁月中;最真的情意，总是在心底，有爱的路上。

4 . 分类收集人人有责，男女老幼齐来参与

5 . 你的小习惯，我们的大变化

6 . 人生的价值，该当看他进献甚么，而不该当看他获得甚么。——爱因斯坦

7 . 生活中，梦想的实现，一定是靠自己来完成的。走好自己的路，也要迈好自己的步，少理那些在背后说三道四的废物。

8 . 随手一分，美化十分

9 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

10 . 少年英雄梦

怎么做好纪录片文案【二】

1 . 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

2 . 垃圾要分类，生活更美好

3 . 用冷静的目光去看待人世间的一切，才能活得坦荡，活得超然。

4 . 充满豪情迎接每一天，满怀信心度过每一天。

5 . 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

6 . 虽然人生来就不平等，有的人含着金钥匙出生，有的人一出生就意味着只能靠自己，但这不代表坚持和改变没有意义，努力奋斗是让我们从狭隘的生活中跳出从荒芜的环境中离开的一条最行之有效的路径。

7 . 我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。

8 . 实施垃圾分类，贡献文明广东

9 . 珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来。

10 . 小说完成后，又以最快的速度出版，大概也是一个月吧。记得我是月初才决定写这本书，春节刚过，漂亮的样书已经送到我的手上。我女儿先看。她是自己在看自己，连看三四遍，一边看着，一边嘻开嘴巴，一个人偷着乐。然后，我开始在不同的场合听到了孩子们惊叹一句同样的话：“金玲跟我真像啊!阿姨你怎么知道我的事情的呢?”

怎么做好纪录片文案【三】

1 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

2 . 致女孩：做真实的自己，不要为了取悦别人改变自己。做你最原始的自己，因為你是你自己，是唯一的。

3 . 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。

4 . 逆境总是有的，人生总要进击。愿你不要屈从于命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍！做永远的生活强者！

5 . 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部

6 . ．若是没人点赞，你不妨给自己鼓掌。

7 . 养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾

8 . 比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

9 . 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

10 . 无人理睬时，坚定执着万人羡慕时，心如止水。

怎么做好纪录片文案【四】

1 . 只有一种成功——能以你自我的生活方式度过你的生命。——克里斯托弗·莫利

2 . 喃喃自语如释负重逆风恶浪口若悬河滔滔不绝追根溯源家喻户晓说三道四无微不至

3 . 年前后，我曾经狂写过儿童文学，创造过在同一期《少年文艺》上发表两篇作品的纪录。发表了，还怕别的作者不满我多占版面，一篇用真名，另一篇用笔名。如今想起来，那样的狂热有一点匪夷所思。那时候年轻，年轻是听不得表扬的，读者一喜欢，编辑一欣赏，再弄上几个小奖，劲头就像高烧时的体温表，蹭蹭地上去了。只可惜，热得快也凉得快，说不写就不写，此后的十多年没有沾过儿童文学的边，完完全全地成了一个儿童文学的局外人。

4 . 我女儿现在已经是大三的学生了。前几天她还从国外打电话回来，要求我给她寄去我的几本儿童长篇小说，她室友们要看。这些已经杀出考试重围的孩子，这些已经长大成人的孩子，他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。

5 . 通过平日的教学，我们不难发现对于课外的阅读，学生往往都只是粗粗地看一遍，仅仅浮于文字的表面，不太会静下心去读。为此，我根据学生的年龄特点，结合自己的语文教学，建议“三读法”。

6 . 首先是日期，写在每一次摘抄的右上角。其次，标题居中。然后可以设置一些栏目：第一是“美词”，要对摘抄的词语适当进行归类，例如：神态自若（神态）。第二是“美句段”，如果是句子至少两句，如果是精彩片段至少一个，两个可以都写，也可以根据文本的内容自主选择。第三是“感悟”，中高年级写不少于字的受，或对文中某一个词句写作方式谈自己的理解。这既是读后的一种输出，又是对“读”的质量的保障。低年级由于所学知识的局限，可以视具体情况而定。

7 . 昨日渐多，明日愈少，今日还在，不增不减，这就是人生。

8 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。——吉鸿昌

9 . 想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。

10 . 创意生活，礼貌分类

怎么做好纪录片文案【五】

1 . 你需要优美的环境，我需要你的电池

2 . 《我要做好孩子》后记

3 . 我知道我是努力的，我把孩子当上帝一样尊敬，从来都没有低估他们的智慧和能力。我努力追赶孩子们前进的步伐，像夸日追日一样辛苦。这样，孩子们进步了，我的作品也就进步了。

4 . 第二遍，圈划读。在读文的过程中圈圈划划作批注的方法，对于小学高年级的学生并不陌生，通过读文，圈出你觉得值得积累的好词，划出你认为有价值的好句好段，在旁边三言两语说说你圈划的理由。

5 . 垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家

6 . 爱情友情都一样，等你足够强大，相应的圈子会主动来吸纳你，无需自作悲悯，更无须刻意讨好，你需要的是自我丰盈与精彩。

7 . 这个世界就这么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。

8 . 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

9 . 一小我的生命是可贵重的，但是一代的真谛更可贵重，生命牺牲了而真谛昭然于全国，这死是值得的。——鲁迅

10 . 垃圾分一分，环保多一分，环境美一分，健康加一分

怎么做好纪录片文案【六】

1 . 花不会因为你的疏离，来年不再盛开；人却会因为你的错过，转身为陌路。

2 . 垃圾要回家，请您帮忙它

3 . 说好的凡事靠自己，怎么遇到事还是期待别人帮忙呢？谁会设身处地为你着想吗？

4 . 所以，每个走在心灵成长路上的人，如果看不见自己的小我（那需要极大的勇气和诚实！）是不会有进步的。看不见它，它就掌控了你。你无法杀死小我，只需要看见它，看它如何掌控你。灵修的过程就是从不知不觉，到后知后觉，再到当知当觉，最后能够先知先觉，不再受小我的宰制（一起感悟人生）。

5 . 人要拿得起，也要放得下拿得起是生存，放得下是生活。

6 . 往美了想，往好了做。

7 . 每个人都是独一无二的，你不需要别人改变自己，做真实的自己好了。

8 . 每天多做一点点，就是成功的开始；每天多创新一点点，就是领先的开始；每天多学一点点，就是进步的开始；每天多进步一点点，就是卓越的开始。

9 . 对于摘抄时使用的笔，应根据不同年级的需要作相应的选择。一二年级的学生建议使用铅笔，这样写错易于修改，保证簿面整洁。中高年级学生建议使用钢笔，这样既能督促自己认真摘抄尽量不要抄错，又能为五年级钢笔字等级考试做准备，还便于留档，给自己一份特殊的纪念。

10 . 流过泪的眼睛会更明亮，不要抗拒眼泪，不要伪装坚强。做真实的自己，不做作，不矫情，不卑不亢。

怎么做好纪录片文案【七】

1 . 你今天遵守了吗？

2 . 做真实的自己，随心生活

3 . 每个人都在追求幸福，但我们常常在追求“像别人那样的”幸福，而不是“自己的”幸福。追求自己的幸福，就不能追随别人的目光去寻找，而应当仔细倾听自己内心的声音，按照心灵的指引去过属于自己的生活。不要把欲望等同于需要，做真实的自己，才能找到真正的幸福。

4 . 人生的价值，并不是用时刻，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

5 . 别荒废了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。

6 . 垃圾分类放，环境有保障

8 . 给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界

9 . 凡事开头难，万事靠自己，不学习怎么能进步，不尝试又怎么能接触到新事物学到新知识，经验总得积累。

10 . 我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。——爱因斯坦