小学六年级句子仿写精选（六年级仿写句子及答案简短）

小学六年级句子仿写精选【一】

1 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?

2 . 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。

3 . 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?

4 . 陈述句能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如我游览了长城。

5 . (我们观看了(的(。

6 . NO兴趣学习，简单生活，各有所长，取长补短。

7 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

8 . 把下面的句子补充完整。

9 . 常识填空

10 . (他在座谈会上(自己的意见。

小学六年级句子仿写精选【二】

1 . NO山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。

2 . Ｃ飞蛾扑火。————（）

3 . 人的天职在于勇于探索真理。(波兰哥白尼

4 . E火警电话是（）

5 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

6 . NO团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。

7 . NO团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我！

8 . 阅览室：除了知识什么别带走，除了宁静什么也别留下。

9 . AＣＣＴＶ代表（），

10 . (下面句子改成用被字的句子。

小学六年级句子仿写精选【三】

1 . NO奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

2 . CＷindows代表（），

3 . NO奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

4 . ((是世界著名的音乐之都。

5 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

6 . G交通事故报警台（）

7 . NO四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

8 . 掌握标点符号的用法。

9 . 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪。——请节约用水

10 . 举手投足间，别忘了我饥饿的的嘴。——果皮箱

小学六年级句子仿写精选【四】

1 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

2 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

3 . 例不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。

4 . 陈医生看好了孩子的病。

5 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有

6 . 句子的构成。

7 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

8 . NO勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

9 . NO良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

10 . 一年之计在于春，一日之计在于晨--萧绎

小学六年级句子仿写精选【五】

1 . NO心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

2 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白……更多精彩内容请看。

3 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

4 . 美化环境，就是美化我们的心灵。

5 . 寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。-----(英国王尔德

6 . NO鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

7 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。

8 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

9 . NO博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

10 . NO勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。

小学六年级句子仿写精选【六】

1 . NO好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。

2 . 有令即行有禁即止。

3 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

4 . 他真想把一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”

5 . 掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣文质彬彬

6 . 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

7 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

8 . NO树立目标，坚定信念，团结一心，超越自我。

9 . B天网恢恢（）

10 . C螳螂捕蝉（）

小学六年级句子仿写精选【七】

1 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平

2 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

4 . 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆

5 . 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

6 . NO好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

7 . 车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆。

8 . NO要想学好，勤奋要到，严以律己，力争第一。

9 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

10 . 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的地得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。

小学六年级句子仿写精选【八】

1 . NO鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。

2 . 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。---(苏联高尔基

3 . Ｃ虎视（）

4 . 谚语歇后语

5 . F盗警电话是（）

6 . 一生最好的是少年，一年最好的是春天，一朝最好的是清晨。-----李大钊

7 . NO顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

8 . 练一练

9 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

10 . 句中“一百六十张”，点明叙利奥抄写的数量，说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了，方才停手”，说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担，增加家庭收入，“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。