1 . 你是不是想要一个被你把胳膊压麻都不舍得抽开怕弄醒你的男人。
2 . NO天蒙上一片黑思念压着悲伤好累,落叶缓慢在半空中微微降落。
3 . 原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容
4 . NO当看破一切的时候,才知道,原来失去比拥有更踏实。
5 . NO我怕最后爱经不起爱,一切无疑沦为恨。
6 . 按顺序出示图片两句两句念儿歌,请幼儿说说是谁在说话,学一学他们说的话。
7 . 附:说话
8 . NO害怕用真心去对待一切,只怕换回的是眼泪。
9 . 给我一个能让我依靠的肩膀给我一段能让我安心的爱情。
10 . 四延伸活动
1 . 执子之手,与子共着。执子之手,与子同眠。执子之手,与子偕老。执子之手,夫复何求?
2 . 一句“我难过”。可以换来谁的一句:“你在哪,我这就来”。
3 . 二十七不是除了你,我就没人要了。只是除了你,我谁都不想要。
4 . NO生性凉薄,孤独成性,你看,我就是这样的女子。
5 . NO撑不住的时候,可以对自己说声“我好累”。但永远不要在心里承认说“我不行”!
6 . NO每次都需要我热情主动维持的关系,都让我感觉到特别累。
7 . 不要以为你知道了我的名字,就知道我的故事
8 . NO让我忘不掉的,依然是那个你对我好的曾经。
9 . 教师用彩色圆卡片把幼儿的排序方法展示在黑板上,如-黄蓝黄蓝-红红黄红红黄。
10 . NO笑并不总意味着快乐,就像泪水不总是表示悲伤一样。
1 . 小雨点说话:“沙沙,沙沙。”
2 . 我几乎见到什么都会莫名其妙地想起你。
3 . 魔尺,一种可以锻炼智商的玩具,我们就这个选材上也想了不少时间,最后在家长的配合下,完成了人手一根的配备,一开始我们只教了宝贝们最基本的拼出长方形,慢慢地到稍微复杂的小猫小狗大灰狼球,之后就没有再教别的造型了,可是孩子们会举一反三,会自己拼出机器人挖掘机枪钻石戒指陀螺飞机等等造型了,远超过我们想象的难度,有的一根魔尺已经不够发挥了,还会使用两根或更多来合体了,这想象力真的太丰富了。
4 . 九找一个爱逗你笑的男孩吧,他会像太阳一样给你暖光。
5 . 把我的灵魂装进纸箱寄送到天堂那云端的光会不会是希望的形状。
6 . 三游戏对歌
7 . NO爱累了,不在爱了。
8 . 四我走过的孤独很黑。
9 . 如先穿红色,红色后面穿蓝色,蓝色后面再穿红色……
10 . 十三泛滥的泪水还未释怀,回忆已变苍白。
1 . NO你在人潮里不知所措,我却跟在你身后,伸手怕犯错,缩手怕错过。
2 . 一个人喜欢你的程度,一般和他回你短信的速度成正比。
3 . NO那样奢侈的想把所有都丢掉,一个人去流浪。
4 . 乒乓乒乓乒乓它还可以唱什么歌?
5 . 感谢所有陪我走到现在的人,尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。
6 . 二我哪有什么好脾气,我的好脾气都是因为我爱你。
7 . NO我受够了虚伪,做作,只想做最真实的自己,我真的累了。
8 . 我们发现孩子们喜欢自己给同伴织辫子,最喜欢麻花辫,为了满足孩子们这一喜好,我们在益智区的一边墙上布置了“流行美”,幼儿用家长
9 . NO一个人的世界,病了,一个人扛,烦了,一个人藏,痛了,一个人挡。
10 . NO几十年倏然而逝,我们要怎样才能返回彼此的心。