文案标题拟定方式（文案标题100个技巧）

文案标题拟定方式【一】

1 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

2 . 讲真话的最大好处就是，不必记得自己讲过什么。

3 . 我看不到希望，只好俯身弯腰对着影子大笑。

4 . 点明主题承载作者情感。

5 . 团结敬业奉献创新

6 . 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。李白《行路维》浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》诗中乡情

7 . 诚信高效服务用户团结进取争创效益电信口号霸气押韵

8 . 技巧（主要是修辞手法）

9 . ３找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

10 . 笃信好学，守死善道。(孔子

文案标题拟定方式【二】

1 . 记叙，叙述顺序主要有：顺叙倒叙插叙补叙

2 . 晨曦姗姗来迟，星星不肯离去。然而，乳白色的蒸气已从河面上冉冉升起来。这环绕着葫芦坝的柳溪河啊，不知那儿来的这么多缥渺透明的白纱！霎时里，就组成了一笼巨大的白帐子，把个方圆十里的葫芦坝给严严实实地罩了起来。这，就是沱江流域的河谷地带有名的大雾了。——周克芹《许茂和他的女儿们》

3 . 隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼，如水的车辆，拥挤的行人；一切都不复存在，连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。——靳以《雾》

4 . 结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山层层深入，先总后分，先景后情卒章显志，过渡铺垫伏笔等。

5 . 首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。

6 . 需求万变努力不变

7 . 夸张（揭示本质，给人以启示，烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛）

8 . 当局者迷,旁观者清。(新唐书

9 . 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破

10 . 博学尚美，立志成才！

文案标题拟定方式【三】

1 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰

2 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游精美句子仿写例

3 . 三）古诗词分类积累汇集答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。诗中雄心壮志

4 . 来大姨妈肚子疼，然后爸爸问我怎么肚子疼呢？我说生理期，结果爸爸接着问你为什么生我气啊。

5 . 为山九仞，功亏一篑。(书经

6 . 衬托（突出事物特点，强化思想感情，形象分明，主次分明）

7 . 孔子的父亲生孔子时已经快岁，而孔子的母亲才岁。看来等我岁的时候，也得找一个岁的姑娘，生出一个孔子来。

8 . 说明方法：列数字作比较举例子打比方分说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么类别作诠释下定义画图表引用（名言格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）等）摹状貌。

9 . 据说两男一女走在街上，三个人都会觉得自己是电灯泡。

10 . 文武之道，一张一弛。(礼记

文案标题拟定方式【四】

1 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》

2 . 诚信高效创新超越

3 . 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

4 . 么？

5 . 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》诗中日

6 . １表现地域风光，提示时间季节和环境特点；

7 . 海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》

8 . 三常见写作方法表现手法

9 . 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈

10 . 飞来峰》

文案标题拟定方式【五】

1 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》诗中春景

2 . 太阳已经落下去了；浓雾白得跟牛奶一样，在河面上，在教堂的围墙里，在工厂四周的空地上升起来。这时候，黑暗很快的降临了，坡下面已有灯火在闪亮，看上去那片浓雾好像掩盖着一个不见底的深渊似的……——（俄）契诃夫《在峡谷里》

3 . 你视力不好看不到我的眼泪，却听到我在笑。

4 . ３评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……４分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

5 . （十九）语句在文章篇章结构上的作用：十六破折号用法：提示注释总结递进话题总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下转换插说。

6 . 诗中湖

7 . 君子喻于义，小人喻于利。(孔子

8 . (关于引文（引述穿插性材料）在原文中的作用的答题模式。

9 . 穷则变，变则通，通则久远。(易经民为邦本，本固邦宁。(书经

10 . 山高月小,水落石出。(苏轼

文案标题拟定方式【六】

1 . 四语句特色评价用词

2 . 礼之用，和为贵。(论语

3 . 知识模式（储备）

4 . 满招损,谦受益。(尚书

5 . 抒情

6 . （四）环境描写分为：自然环境社会环境十二议

7 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

8 . ２采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

9 . 河落日圆”的壮丽。

10 . 人称运用：第一人称（便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感）第二人称（呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果）第三人称（直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容）。

文案标题拟定方式【七】

1 . 雾霭像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷刻间，这乳白色的轻霭，化成小小的水滴。洒在路面上，洒在树丛中，洒在人头脸上。轻轻的，腻腻的，有点潮湿。人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息，觉得有点微醺。——仇智杰《雾纱赋》

2 . 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……１最基本的论证方法：摆事实讲道理形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……２常用论证方法：举例论证道理论证引用论证副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，理论证）对比论证比喻论证类比论证（常有“同表范围等），换了后就变成…，与事实不符。样”“诸如此类”等词语）（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什十三说明文分类：

3 . 百学须先立志。(朱熹

4 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故歌武判官归京》乡。(李白《静夜思》

5 . 呵护纯真，放飞梦想

6 . １应以对作家作品的进步性作肯定性评价为主；

7 . 在阳光下茁壮成长

8 . 庐山的雾你，庐山的雾，仿佛是不可捉摸的。一会儿毫光泛滥，扑朔迷离；转眼间，却了无踪迹，莫知去向。你仿佛是一位不肯显颜露脸的神仙，也宛若是含情脉脉的少女——这便是你，庐山上的雾。你是属于庐山的。你溶化进奇秀匡庐的空蒙山色里。是你滋润着匡庐峻伟的山水，就连那岩上的青草，也特别长得修长秀美。——仇智杰《雾纱赋》

9 . 早睡早起身体好，补充营养不可少；常常运动最重要，健健康康活到老。

10 . 月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。（法罗曼罗兰：《母与子》）

文案标题拟定方式【八】

1 . ２分析原句优点；

2 . 排比：有气势加强语气一气呵成等；会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》

3 . 士不可以不弘毅，任重而道远。(论语千里之堤，溃于蚁穴。(韩非子子在齐闻《韶》，三月不知肉味。(论语置之死地而后生，(孙子择其善者从之，其不善者而改之。(孔子十年树木，百年树人。(管子智者不惑，仁者不优，勇者不惧。(论语

4 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》

5 . 线索作用。

6 . 的名词

7 . 卫生环境要做好，均衡饮食最重要，运动身心不可少，快乐健康永不老。

8 . 中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。（周而复《上海的早晨》）

9 . 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫博观而约取，厚积而薄发。(苏轼

10 . 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》