课外阅读用摘抄本怎么写（课外阅读摘抄本10篇）
课外阅读用摘抄本怎么写【一】
1 . 在阳光的午后，在春雨绵绵的假日，在万籁俱寂的夜晚……与大师平等对话，与另一个自我赤诚相见。
2 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思：《资本论》法文版序言，见《马克思恩格斯全集》第卷，第页。）
3 . 一心没二用，同时干两件很耗精力的事，必将一事无成。
4 . 每当到了星期一，就要举行升旗仪式。
5 . 我只喜欢校园里的春天，爱它的春雨绵绵，爱它的春风习习，爱它的鸟语花香，更爱它的`万象更新。
6 . 人总有一死，这是必然的事，不过哪些人死，这是偶然的事。
7 . 我是屹立在众鸡群中的一朵奇葩。
8 . 十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。
9 . 机遇是一种偶然，努力是一种必然。
10 . n 好处；利益；有道德的人或事
课外阅读用摘抄本怎么写【二】
1 . 俗话说，情真才词切。一篇好的读书心得，不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况，还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作，言不由衷，甚至无病呻吟，非但不能讨好，还会引起读者的反感。
2 . 人生有拐点，每一次仿佛都源于偶然，其实是必然。
3 . 兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石。
4 . 读书心得的“得”固然是因“读”而发，但是，如何“发”，就不能不联系自己的思想实际工作实际或社会实际现实实际。这一点是读书心得的重要特点之一，也是区别于其他文体的主要界限。读书心得既不像某些文艺作品那样，可以通过艺术形象抒写作者的思想感情；也不像某些专著那样，可以专谈某些业务知识。联系实际，不要写成自己某项成绩的汇报，也不要写成检讨书一样；要注意分寸，不说大话，不说空话。联系实际，要努力发挥联想，不要拘泥于原文，思路要开阔，联想要丰富。
5 . 如果你现在不好好学习，以后必将没有出息。
6 . 偶然的一次机会，我认识了小明。
7 . adv 好
8 . 在这世界上无所谓偶然，只是伪装成偶然的必然。
9 . 首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色。
10 . 每当我看到夜空中的明月，就会想到异地的亲人。
课外阅读用摘抄本怎么写【三】
1 . 十五的月亮宛如一个大圆盘。
2 . 五星红旗始终屹立不倒。
3 . 正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在世界的东方。
4 . 写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法。
5 . 虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。
6 . 我的母校在我的心中是一座永远屹立不倒的丰碑。
7 . 我经常的走这条路回家，偶然才能遇到，那只黄色的小狗。
8 . 那幢高直而醒目的建筑虽然显得有些单薄，却时时刻刻都巍然屹立在城市中央。
9 . It was an obscure night in early May
10 . 在这世界上没有一件事是偶然发生的，所有事的发生必有其原因。
课外阅读用摘抄本怎么写【四】
1 . 摘录可以帮助记忆，同时，抄录下来的资料也有利于保存，便于今后温故知新或写作征引，所以，一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源，如书名或刊名编著者出版社出版年月等，需要时可查考原文；
2 . 很想…Good gracious, no!
3 . 那是一个春雨绵绵的春天，天下着丝一般的小雨，学校里一片蒙蒙胧胧，但领操台上鲜红的募捐箱还是那样的鲜艳夺目。
4 . 每当我遇到错题，或找不出答案，我就会虚心地向老师和同学请教。
5 . （描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》）
6 . 读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发。而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的基础上，建立在精读的基础上。
7 . 你宛如一朵水仙花般招人喜爱。
8 . 正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
9 . 那希望如果烛光，必将点亮我的人生。
10 . 清晨枝叶上的露珠宛如一棵棵透明的水晶。
课外阅读用摘抄本怎么写【五】
1 . 每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
2 . 让我们共同努力，使中国屹立在世界强国之林。
3 . 他的期中考试成绩这么差，之所以会这样，绝对不是偶然现象，而是他迷恋网络游戏的必然结果。
4 . 雨过天晴，空中出现了一道彩虹，宛如一座桥，连接了天上人间。
5 . 这样的结果并非偶然，而是必然。
6 . 决非偶然的是，欧盟就是以这样低劣和笨拙的方式管理的。
7 . 沉迷于网络必将毁了你。
8 . 谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。
9 . 每当电闪雷鸣的时候，我们就知道一场倾盆大雨即将来临。
10 . 春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……
课外阅读用摘抄本怎么写【六】
1 . adj 夜晚的，夜间的
2 . 改革开放数十年来，伟大的新中国如今以崭新的面貌屹立在世人面前。
3 . 每当遇到分析试卷，我的心就撞击着喉咙像快要跳出嗓子眼。
4 . 人民纪念碑巍峨屹立在天安门广场上。
5 . 十二月的寒风吹在脸上，宛如刀割一般。
6 . 读书心得的类型是多种多样的。可以围绕着原文的主题与中心多角度多侧面地谈感想发议论，也可以围绕某一角度某一侧面集中抒写感想；既可以就读物中的某些内容充分发挥，也可以就书中的内容与其他读物加以比较，写自己的认识。但无论怎样写，都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西，注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上，最忌讳的是面面俱到，泛泛而谈。
7 . 夫人回身来向他们道了晚安。 Now I shall go to sleep Good night --George Byron, American writer
8 . 这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。
9 . 但是偶然的漏接不是两次运球。
10 . 那些假山石红艳艳的，宛如盛开的花朵。
课外阅读用摘抄本怎么写【七】
1 . 一瞬间明白：春雨绵绵的春天之所以美丽，是因为它不透澈的遮蔽，以及滋润万物的奉献。
2 . 绚烂的晚霞,宛如一幅锦绣。
3 . 漫步在春雨绵绵的情景中，思绪万千，倾听着春雨的歌声，与春雨为伴，是一件多么令人陶醉的事啊！
4 . 我道了晚安后马上走了。I, rather imprudently, wished you good-night
5 . 读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。
6 . 我相当冒失地祝你晚安。
7 . adj 好的；令人满意的；愉快的；仁慈的
8 . 最好的东西，往往是意料之外，偶然得来的。
9 . 要摘抄那些精彩有价值有必要的内容；
10 . 每当我走进母校时,小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的`眼前。
