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初中生图书馆文案(小学生图书馆文案高级感)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-16 14:44:31

初中生图书馆文案(小学生图书馆文案高级感)

初中生图书馆文案【一】

1 . 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。——孔子

2 . 那堆永远堆积的石瓦不见了

3 . 爱心社做为重大优秀的公益社团,无法对此保持漠然的路人姿态。孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资源,鞭策着我们有所行动。“微笑”取其心,希望图书能将微笑的力量带入助与被助者的心灵;“图书室”取其小,在中国教育资源极度匮乏的情况下,但求雪中送炭,不望锦上添花。

4 . 均无贫,和无寡,安无倾。——孔子

5 . (少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

6 . 饱食终日,无所用心,难矣哉。——论语

7 . 君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。——荀子

8 . 二十五读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。

9 . 礼之用,和为贵。——论语

10 . 十五读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股,有人凿壁借光,可见读书之辛苦。读书让人博取众长,读书让人更胜一筹,可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到:书中自有黄金屋。其实,在生活节奏日益加快的今天,读书又何尝不是一门人生的必修课,引得人们在成长的过程中汲取养料呢?

初中生图书馆文案【二】

1 . 资金的筹集方面,我们爱心社已经和重庆日报集团取得来联系,该集团为我们提供低价(报纸每份成本元,卖价元)重庆晨报,我社通过组织义卖获得利润,以此来筹集资金。义卖将以两种形式进行:(一)我社组织志愿者利用周末时间到大学城各大学进行义卖;(二)在重庆大学内部,我社将组织一部分勤工俭学的同学,到寝室征订报纸,由勤工俭学的同学负责每天送报纸,每月在利润中按比例给予送报同学一定的报酬。

2 . (有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

3 . No礼貌就在你我身边,请文明阅读

4 . (天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

5 . (想象你自己对困难作出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

6 . (如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

7 . 十四我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。

8 . 八读书可供消遣,可供装饰,也可供增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。

9 . 读书对于我,是为了扩大眼界,激发思想,达到增长才智的目的,而并非是为了增强记忆能力。——蒙田

10 . 三十古人曰:“书犹药也,善读之可以医愚。”少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!

初中生图书馆文案【三】

1 . (路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

2 . No人有山穷水尽时书有柳暗花明处

3 . 对象:大学城各大学中小学在校学生

4 . 二十书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

5 . 学,然后知不足,教,然后知困。——礼记

6 . 那颗参天大树不见了

7 . (捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

8 . No除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下

9 . (一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生

10 . (二)元资金筹集

初中生图书馆文案【四】

1 . 君子坦荡荡,小人常戚戚。——论语

2 . 册书当中有%旧书捐赠,%定向购买;元钱主要用于运输新书采购灯具配置挂牌及日常管理维修等。

3 . 君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。——孔子

4 . (坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

5 . 方式:资金筹集主要通过在重大校园熙街陈家桥进行报纸义卖

6 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈

7 . 万千期待下,好不容易迈出了一只脚……

8 . No不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海

9 . No爱护书籍人人有责

10 . 爱之欲其生,恶之欲其死。——孔子