剪掉我的长发的说说（不忍心剪掉长发的说说）

剪掉我的长发的说说【一】

1 . 深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

2 . 她乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

3 . 她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

4 . 她的头发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬．却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。

5 . 你是一个怎样的人？你有什么优点长处？你有什么缺点不足？

6 . 女孩那根直撅撅的像把钢刷子似的小辫，尽管用皮筋一道又一道紧紧地箍住，可还是挑战似的翘在后脑勺上。

7 . 她的浅红色的头发在头顶上编成一个发髻，两旁留成松散的大髻遮住耳朵。

8 . 在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也个性多，大家都叫我&#;小话家&#;。每个星期天，我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。

9 . 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩胸脯两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。

10 . 小结：长大不仅仅是长高了长壮了，还包括你增长了哪些知识技能，学会的道理。

剪掉我的长发的说说【二】

1 . 小姑娘黑黑的软发，梳了两个小蟠桃式的发髻。

2 . 她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

3 . 一导入：

4 . 她那一头带点灰色的金发，可以一直垂到脚踝子上，

5 . 她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。

6 . 荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。

7 . 她的头发梳成皇冠形，像细碎的金沙一样闪着光。

8 . 生活中，这样的事情总是常常上演。

9 . 一丝丝银白的头发从妈妈的黑发中钻了出来，爬到妈妈的额头。

10 . 通过填字游戏数一数你写出来的优点，这些优点有给你带了什么好处。你平时有好好利用你的优点吗？

剪掉我的长发的说说【三】

1 . 她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

2 . 闲着没事儿时，我喜欢到他家窜门，一去就不想回来，不单单是由于他的热情好客，更是因为他的作品吸引了我。也正是由于他的作品，我才渐渐亲近他。他的作品，说也说不完，道也道不尽。有机会我带大家到他家看看，一切就真相大白了。

3 . 一头黑发湿润柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过。

4 . 最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

5 . 文/汤园林

6 . 基本不用梳子，洗头吹头一会儿就搞定！

7 . 她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。

8 . 二成长的足迹

9 . 她有一头无光泽的过厚的黑发。

10 . 从理发店里出来，做贼似地一路跑回家，一连几天，居然都不好意思出来见人，生怕别人会笑话我的新发型。

剪掉我的长发的说说【四】

1 . 硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。

2 . 其实，没什么好犹豫的，对于不好的东西，就要拿起剪刀，勇敢地剪掉，就像剪掉长发，虽然起初会不习惯，但它真的会让人生更美好。

3 . 妈妈再也不说卫生间的地板上都是我的长头发了。

4 . 小姑娘的两条小辫儿，卷麻花似的悬在脖颈后面。

5 . 她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

6 . 女老师一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

7 . 通过回忆自己的成长足迹，那你能回答我三个问题吗？

8 . 细致的头发，像波浪般围着她的狭窄而神情开朗的额角。

9 . 这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。

10 . 你写了几个缺点，这些缺点又给你带来什么不好的影响吗？你有在慢慢改正这些缺点吗？发现自己的优点会使自己更有自信，发现缺点可要改正啊！事实上，任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点。你是这世界上独一无二的一个，所以要充分地认识自己，让自己扬长补短，不断进步。老师给了每个小组一把正确认识自己的金钥匙。

剪掉我的长发的说说【五】

1 . 飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

2 . 金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

3 . 一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

4 . 那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

5 . 她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

6 . 填充句子，列出最能形容自己的词语（可从上面列出的句子和词语中选择写下来，也可自己写。可写优点，也可写缺点，至少写句以上）。

7 . 省了好多洗发水护发素发膜护发喷雾……

8 . 有这两个同学两位同桌我很快乐！

9 . 几绺头发飞散在外边，好像是一个光轮把她笼罩着。

10 . 一段旅程，单调空白，既没美景可赏，又没知己相遇，想要折回来，重新出发，往另一个方向走，可是，你熟悉了这段路程，习惯了它的坦荡，害怕另一段旅程荆棘重生，害怕那里也没有自己想要的景色，于是，一边在心里叹息着，一边继续往前走，将失望深深地写在了脸上。

剪掉我的长发的说说【六】

1 . 怎么样！！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！！嘿嘿！

2 . 填字游戏：我是一个怎样的人

3 . 剃发明智！和过去说再见！！

4 . 这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。

5 . 李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光。

6 . 她头上长着一头非常浓黑的秀发．编成辫子垂向脑后，好像她的脖子过于娇柔，担负不起这头美发。

7 . 在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我十分开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了

8 . 刚剪完觉得自己帅的飞起，过会再看怎么这么丑？

9 . 填一填《我是谁？》的测试表，看看你对自己的认识全不全面，恰不恰当。你是谁？你是一个怎样的人？

10 . 那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。

剪掉我的长发的说说【七】

1 . 说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。

2 . 出门吃饭再也不用带橡皮筋。

3 . 一份工作，没有任何发展前途，没有一点成就感，只是让你在里面耗着有限的生命。可是，你习惯了它的清闲，熟悉了这里所有的流程，害怕重新找一份工作，不见得就比这一份好，于是，一边抱怨着，一边继续愁眉苦脸地干着，越干心里越不甘。

4 . 留了那一排额发．使她更具有一种飘逸的风姿。

5 . 现在，就让我说说田老师的芳容吧！！她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的`眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。

6 . 乌黑发光的头发，梳了两个贴着脑勺的青螺一样的发髻。

7 . 一些金黄的丝一般的稍微有点纷乱的额发在额角投下了它的影子。

8 . 我是谁？我是一个的人。

9 . 想象一下自己小学毕业时的样子，并用自己手中的笔画一画，描绘一下“那时的我”。

10 . 我的缺点短处

剪掉我的长发的说说【八】

1 . 剪完别人都问我是不是失恋了。

2 . 讲述一件成长经历中印象深刻的一件事情。

3 . 她的头发蓬松如云，萦绕着她的头。

4 . 她头发全白了，干枯，无光泽．就像一堆存放过久的麻皮。

5 . 例如：我是谁？我是一个活泼的人爱笑的人喜欢帮助别人的人懒散的人。

6 . 好像乌鸦翅膀那么黑油油的。浓密而又柔软的鬈发，直垂到她的肩上，但在靠近前额的地方却被一顶满嵌宝石的金冕紧紧她束住

7 . 我的优点长处

8 . 她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

10 . 她们的头发披散在肩上，就像随风飘荡的太阳光线一般。

剪掉我的长发的说说【九】

1 . 出人意料的是，别人都夸这个短发好看，清爽时尚，比长发好太多。所有的担心一扫而空，心里美滋滋地，只怪自己没有早点剪掉。

2 . 人总是喜欢怀旧，又总是有些惰性，于是，一样东西，无论它多么不好，多么让我们不开心，只因我们习惯了它的存在，便不肯轻易丢掉，在里面苦苦地熬着，把人生熬得越来越黯淡，越来越无精打采。

3 . 她梳着一条小辫子，像麻雀尾巴。

4 . 两条小辫子在后脑勺上，像猪尾巴那样聋拉着。

5 . 第二天的发型，取决于前一天晚上的睡姿。

6 . 她永远是一头乱乱的卷曲曲的短发，像个男孩似的。

7 . 她那一头弯弯曲曲闪着琥珀和青铜的光辉的丰盛的黑发美得眩目。

8 . 她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

9 . 浓密的头发天然卷曲着，栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。

10 . 三独特的我