1 . 当孩子养成了不良习惯时,我们要及时为他指出来。在孩子改正后,我们要及时予以肯定。
2 . []相关文章:
3 . ①主谓搭配不当例如:我国的台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温良
4 . He is a boy deserving of sympathy。 他是个值得同情的男孩。
5 . 狗跑上来。
6 . “我以为你忘记了。”布朗说道。
7 . 布朗正在想问题,听见妈妈的话心不在焉地回答:“知道了。”
8 . 没有暗的阻挡,怎能激起美丽的浪花?没有逆境的帮助,怎能见到胜利的曙光?没有挫折这把金钥匙,怎能打开通向成功之路的大门?所以说敌人对于人的一生是有着重要意义的。
9 . 妈妈非常生气,把布朗叫到身边,不满地说:“布朗,你的坏习惯怎么老是改不了。看,又把牙刷放在外面了。我不是对你说过牙刷用后要放到杯子里吗?”
10 . (结尾应加上“而奋斗”)
1 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
2 . 龄——年龄新旧,如old,young等。
3 . 请把陈述句改为反问句。
4 . 探究案
5 . ④一面与两面搭配不当例如:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
6 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
7 . “因为昨天我把牙刷放在杯子里了,而你却什么也没有说!”
8 . 例时钟“当当当……”敲了下,我断定他今晚大约不会来了。
9 . 请把感叹句改成反问句。
10 . (把“温良”改为“温暖”(或“温润”“温和”))
1 . 观——表示观点的描绘性形容词,如beautiful,interesting等。
2 . It is a problem difficult to work out。这是一道难以解决的问题。
3 . 颜——颜色,如white,black等。
4 . 病因,应在末句添加
5 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
6 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
7 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
8 . 病因,应删去
9 . 单个形容词:
10 . 只能后置的形容词:
1 . the writer present 出席的作者 the person responsible 负责的人
2 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
3 . 但只能说 the people involved/ concerned/ interested
4 . some-, any-, no-构成的合成词:修饰不定代词时,形容词后置。
5 . 这样的孩子谁都喜欢。
6 . 我上大学时,有一次坐公交车去学校。刚上车时,我发现车上乘客并不多,所以我抢了一个靠近过道的好位置坐下。两站过后,上车的人越来越多,靠近过道的好位置已经被先上车的乘客抢占了,所以,后来的乘客只得往车窗边的位置挤。
7 . 例子:对不起,我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
8 . 形容词词组:
9 . 形——大小长短高低及形状,如:small,tall等。
10 . ()成分残缺